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学习如何阅读和创建条形图并不需要像拔牙一样费力。孩子们可以练习使用小的数字5个资源内新增和熟悉的对象来创建可管理的图形。从简单的开始，比如记录他们在附近散步时看到了多少只狗，或者他们一周每天吃了多少片水果。

早期学习者倾向于视觉学习者。教他们以可视化的方式表示数据，使用比例图或缩放条形图，帮助他们理解整个数据集以及数据集的子集是如何相互关联的。
缩放条形图是一种在二维平面上表示数据的方法。图形由两个轴组成，一个是水平轴或X轴，另一个是垂直轴或Y轴。这些轴代表了学生将在图中表示的数据集的两个方面。每个轴都有一个刻度。比例是用于显示数据的单位与它们在图上如何表示之间的关系;轴上标记之间的距离。
缩放柱状图使用柱状或列显示数据。每一列从Y轴上的0开始，在X轴上的特定位置开始。这可能对应于X轴上的一个数字，也可能是数据的一个类别。然后，该列将沿着Y轴垂直上升，直到达到X轴上特定类别或数字所达到的数字。
教师应确保学生能够绘制比例柱状图，并能使用比例柱状图中的数据回答简单的“多多少”和“少多少”问题。利用Education.com提供的资源练习解释条形图，可以帮助你的学生理解如何阅读条形图，并理解它们所代表的内容。