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利用这一课给学生一个机会来分享关于他们家庭的传统。之前的教训,他们会完成一个工作表收集信息的方式与传统家庭尊重他们的文化和信仰。他们将把他们的信息带回教室与同行分享。

你是rule-follower还是一个“破坏分子”?不规则动词打破所有的规则!使用这一课教学生如何使用正确的规则动词和不规则动词的过去式形式。

教学生如何使用特定的词汇,因为他们回答问题。这节课可以独立或作为pre-lesson计的问题理解教案。