- 万博官网登录手机版本
- 游戏
- 万博体育手机欢迎你
- 手册
- 练习
- 科学项目
- 技能发展
- 更多的
节日教育资源搜索共同核心的理解问题
64年过滤后的结果
64年过滤后的结果
理解问题
假期
共同核心
排序
比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
工作表
比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
你的学生知道退伍军人节的区别,阵亡将士纪念日,和劳动节吗?这个阅读理解工作表将教他们关于节日的异同。首先,他们会读一篇文章时,提供了关于ea的事实
4年级
社会研究
工作表
“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
工作表
“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
孩子们介绍了两个漂亮的例子的力量在这个“我有一个梦想”的演讲,“我的国家是你的”工作表。
4年级
社会研究
工作表
两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
工作表
两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于马丁·路德·金的事实,Jr .学习者将决定哪两个语句是正确的,这是一个谎言。
三年级
社会研究
工作表
读者剧场:马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr .)
工作表
读者剧场:马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr .)
马丁·路德·金(Martin Luther King, jr .)评为是最重要的民权运动的领袖。给你四年级和五年级学生一个机会来加深他们的了解他的生活和遗产通过读者的戏剧活动。
4年级
社会研究
工作表
创作《巴斯克维尔庄园的猎犬》
工作表
创作《巴斯克维尔庄园的猎犬》
学生将阅读一段节选创作《巴斯克维尔庄园的猎犬》发现的神秘巴斯克维尔德大厅,回答“停下来想一想”小说在文本理解的问题。
五年级
阅读和写作
工作表