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100年过滤后的结果
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一年级
词类
共同核心
排序
在动物园的一天
在动物园的一天
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在动物园的一天
读完一个故事,动物园,学生将按照方向圆连词,物主代词,和文章的颜色。
一年级
阅读和写作
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结合实例对孩子
结合实例对孩子
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结合实例对孩子
该工作表为孩子提供结合示例使用一个连词词与句子完成银行。
一年级
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动物的名词
动物的名词
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动物的名词
给你的二年级学生有机会了解名词一个有趣的方式!他会完成一个故事通过填名词,然后追捕5。
一年级
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名词镇# 2
名词镇# 2
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名词镇# 2
了解你的名词名词镇!读者可以开始练习识别词类通过寻找每个句子中的名词。
一年级
阅读和写作
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以“独特”结尾的单词
以“独特”结尾的单词
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以“独特”结尾的单词
孩子读单词后缀连接,和实践他们的笔迹写在空白的句子。
一年级
阅读和写作
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描述一个场景
描述一个场景
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描述一个场景
教孩子使用形容词的基本知识和描述性的语言来描述一个场景!她将单词添加到一个简单的句子,让它有趣。
一年级
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按照普通名词
按照普通名词
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按照普通名词
这普通名词表绝非常见!学生练习识别常见的名词,因为他们使他们的方式通过一个有趣的迷宫。
一年级
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# 1进入语法:描述性的词语
# 1进入语法:描述性的词语
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# 1进入语法:描述性的词语
想教你的第一年级的所有形容词呢?这些词描述名词非常适合添加丰富的句子和故事细节。
一年级
阅读和写作
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它看起来像什么?
它看起来像什么?
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它看起来像什么?
它看起来像什么?探索与这一实践描述词页面,所有关于形容词!
一年级
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最后,给出
最后,给出
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最后,给出
是时候检查在你的学生读的能力过去时态动词在试验结束。使用这种一对一的评估来衡量你的一年级学生的词汇知识,最终给出通过大声朗读这些视觉单词。
一年级
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形容词对孩子
形容词对孩子
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形容词对孩子
有多少形容词你能找到在这组故事的句子吗?这个工作表提供了一个有趣的教训在形容词的孩子。
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识别动词
识别动词
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识别动词
帮助你的一年级生了解动词通过帮助他确定一个句子中去。
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特殊的复数名词
特殊的复数名词
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特殊的复数名词
帮助你的一年级生学习特殊复数像男人和鹅,让她练习他们的复数形式。
一年级
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名词镇# 7
名词镇# 7
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名词镇# 7
坐火车直接到名词练习识别词类。帮助读者在这个名词名词的知识工作表。
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重型和轻型:构建句子练习
重型和轻型:构建句子练习
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重型和轻型:构建句子练习
这四页表将帮助你的一年级生和他的句子构建技能,为他加上形容词名词变长句子。
一年级
阅读和写作
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过去和现在时态
过去和现在时态
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过去和现在时态
了解动作动词“吃”和它如何改变时用过去时态和现在时态。
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什么感觉?
什么感觉?
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什么感觉?
什么感觉?练习使用形容词来描述日常用品!
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# 2进入语法:描述性的词语
# 2进入语法:描述性的词语
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# 2进入语法:描述性的词语
挑战你的孩子来匹配每个名词左边,与一个强大的描述性的词,否则称为一个形容词。
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我最喜欢的形容词
我最喜欢的形容词
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我最喜欢的形容词
激发创造力和构建学生的写作技巧与这个有趣的语法表关于形容词!
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过去时态动词练习
过去时态动词练习
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过去时态动词练习
孩子会磨练他们的这一重要的语法概念的理解共轭九个动词表。
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名词镇# 4
名词镇# 4
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名词镇# 4
访问名词小镇与词类一些乐趣!孩子们会识别并使用这个名词名词在句子小镇工作表。
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介词的例子
介词的例子
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介词的例子
寻找一个介词的例子吗?丰富多彩的图片说明每个单词的意思。
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阅读和写作
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描述它
描述它
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描述它
你会如何描述它吗?了解所有关于形容词与此相配工作表!
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实践与连词
实践与连词
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实践与连词
熟能生巧在连词和写作。
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阅读和写作
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带我去公园
带我去公园
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带我去公园
阅读、颜色和学习!学生将练习识别连词,物主代词,文章通过阅读一个故事去一个公园。然后他们将圆不同词类在红色、绿色或蓝色。
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