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387年过滤后的结果
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共同核心
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超级有趣的非小说!
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超级有趣的非小说!
与别人分享有趣的事实很有趣!让乐趣开始用这五大名单。
一年级
阅读和写作
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术语表:寻找文本功能
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术语表:寻找文本功能
使用这个术语表的EL支持教案:寻找文本功能。
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阅读和写作
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这个角色会怎么办?
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这个角色会怎么办?
把故事人物的生活通过你的学生想象他们在现实生活场景。在这个创造性的活动,学生们将寻求分析每一个他们最喜欢的角色通过思考如何在不同情况下的反应。
一年级
阅读和写作
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新写实文学语言模板
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新写实文学语言模板
记录学生新单词在这组织者和写下他们认为他们是什么意思。
一年级
阅读和写作
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画/奇迹/预测
画/奇迹/预测
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画/奇迹/预测
让学生练习阅读流畅性反思他们所读过使用这种有趣的工作表。后独立阅读,鼓励学生分享他们所读过的信息,问问题,作出预测。
一年级
阅读和写作
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新写实文学话语书签
新写实文学话语书签
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新写实文学话语书签
有你的学生记录他们遇到新单词在这书签和写下他们认为他们是什么意思。
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阅读和写作
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短Dot-to-Dot
短Dot-to-Dot
游戏
短Dot-to-Dot
孩子们将这些点连接到完整的字母“a”……并帮助弗洛伊德和角色说唱!
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阅读和写作
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这个页面是什么呢?
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这个页面是什么呢?
总结整个书可能会让人望而生畏,所以为什么不开始只有一页?帮助学生复述他们读过的非小说类图书的信息选择一页总结。
一年级
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词汇卡片:字典和定义
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词汇卡片:字典和定义
使用这些词汇卡片EL支持教案:字典和定义。
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性格纸娃娃
性格纸娃娃
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性格纸娃娃
独立阅读后,检查学生理解所读内容。让学生做字符纸娃娃是一个有趣的方式来评估他们的理解和把故事生活!
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
使用这些词汇卡片EL支持教案:寻找细节和要求的答案。
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术语表:画开始,中间和结束
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术语表:画开始,中间和结束
使用这个术语表的EL支持教案:画开始,中间和结束。
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术语表:比较和对比的虚构人物
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术语表:比较和对比的虚构人物
使用这个术语表的EL支持教案:比较和对比虚构的角色。
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词汇卡片:纪实照片散步
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词汇卡片:纪实照片散步
使用这些词汇卡片EL支持教案:纪实照片走。
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读书报告:Text-to-Text连接
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读书报告:Text-to-Text连接
流利的读者能够获得意义的文本和连接!你的学生独立阅读,然后检查通过理解他们分享如何连接到其他他们书读。
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词汇卡片:比较和对比的虚构人物
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词汇卡片:比较和对比的虚构人物
使用这些词汇卡片EL支持教案:比较和对比虚构的角色。
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阅读与符号
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阅读与符号
作为学生复述故事,让他们使用符号来突出显示在他们的书中某些部分,如问号需要注意的问题和心灵来表示自己喜欢的部分。
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非小说&找到
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非小说&找到
帮助学生充分利用他们的阅读问答追踪这个超级有帮助。在学生阅读非小说书籍,让他们列出的信息他们想学习。当他们阅读,学生在这跟踪信息
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这本书是对吗?
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这本书是对吗?
作为学生练习独立阅读,他们会遇到棘手的单词。帮助他们学习如何识别哪些书是“刚刚好”的阅读水平通过记录他们遇到多少复杂的单词。
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复杂的单词书签
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复杂的单词书签
作为学生独立阅读,他们会遇到单词解码有困难。孩子减少了这些有趣的“棘手的“书签来帮助他们识别和记录这些词,这样他们可以练习解码他们!
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魔法书匹配器
魔法书匹配器
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魔法书匹配器
更多的学生了解一个主题,他们会成为专家!帮助孩子们接受他们的专家地位让他们推荐的书的朋友。他们会写封信推荐至少两本不同的书,分享让每个独一无二的。
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分享你的总结
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分享你的总结
阅读非小说书籍后,鼓励学生分享他们学到的家人写信。学生将使用这封信模板分享这本书的名字和一个详细的总结所学知识。
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故事匹配
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故事匹配
帮助学生了解不同部分的书在这个有趣的匹配的活动一起工作。学生找到封面,封面,标题页,用同样的书。
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词汇卡片:与形容词
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词汇卡片:与形容词
使用这些词汇卡片EL支持教案:与形容词。
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非小说类综述
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非小说类综述
对一个主题你书读得越多,你越学习!他们学习该工作表帮助学生比较和对比信息从多个关于同一主题的书籍。
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