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87年过滤后的结果
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互联网大洋彼岸的旅行如何
互联网大洋彼岸的旅行如何
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互联网大洋彼岸的旅行如何
孩子学习如何通过电缆网络穿越海洋创造一个巨大的全球信息网络在这个迷人的,实际的工作表。
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阅读和写作
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独立日单词搜索
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独立日单词搜索
7月4日可以一天的乐趣……和学习!特别是当你让这一天充满了难找,干果。
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阅读和写作
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比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
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比较和对比:阵亡将士纪念日,劳动节,退伍军人节
你的学生知道退伍军人节的区别,阵亡将士纪念日,和劳动节吗?这个阅读理解工作表将教他们关于节日的异同。首先,他们会读一篇文章时,提供了关于ea的事实
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社会研究
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
非小说文本特点:马丁·路德·金。
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
孩子们练习识别非小说文本特征在这个工作表对马丁·路德·金生活和遗留的。
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社会研究
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丧尸出笼
丧尸出笼
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丧尸出笼
在该工作表,孩子会读关于丧尸出笼的短文,然后回答五个多项选择题。
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阅读和写作
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显示我们对自然的感激之情
显示我们对自然的感激之情
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显示我们对自然的感激之情
在漫步的过程中,孩子会观察周围环境,然后写一封信给自然,在这两页的写作和正念工作表。
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科学
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说明《权利法案》
说明《权利法案》
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说明《权利法案》
学习《权利法案》,说明他们!
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美术
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世界各地的怪物
世界各地的怪物
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世界各地的怪物
神秘生物的世界各地的会见这些创意写作提示。讲述一个故事从一个怪物的角度来看,长途跋涉喜马拉雅山雪人和创建自己的怪物!
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阅读和写作
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
孩子们介绍了两个漂亮的例子的力量在这个“我有一个梦想”的演讲,“我的国家是你的”工作表。
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社会研究
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迷信:创意写作
迷信:创意写作
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迷信:创意写作
不需要敲木头,这本书只需要一个页面从常见的迷信给孩子好写作实践!他们可以考虑一些起源读和写不同的信仰。
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阅读和写作
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采取行动就像格里塔
采取行动就像格里塔
活动
采取行动就像格里塔
这个活动是一个伟大的方式让学习者在地球日庆祝活动培养技能在非小说的理解和研究写作。
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活动
五月花
五月花
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五月花
了解所有关于五月花,著名的船朝圣者伟大的旅程。
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社会研究
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总统测验
总统测验
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总统测验
对基本事实测验对美国历史和政府。
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散步性质
散步性质
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散步性质
鼓励你的孩子散步性质,使用工作表上的提示写和画他们的观察植物,动物,声音,和更多。
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读者剧场:马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr .)
读者剧场:马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr .)
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读者剧场:马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr .)
马丁·路德·金(Martin Luther King, jr .)评为是最重要的民权运动的领袖。给你四年级和五年级学生一个机会来加深他们的了解他的生活和遗产通过读者的戏剧活动。
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检查你的歌“我的国家这”
检查你的歌“我的国家这”
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检查你的歌“我的国家这”
用这个表来帮助学生理解爱国歌曲,就像一个年长的国歌。
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爵士乐大师:约翰·柯川
爵士乐大师:约翰·柯川
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爵士乐大师:约翰·柯川
约翰·柯川了解爵士乐传奇,这个音乐历史表!读他的mini-biography和回答一些琐事。
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美术
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尼斯湖水怪
尼斯湖水怪
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尼斯湖水怪
“尼斯湖水怪”可能是世界上最著名的看不见的海洋生物!试着看到东西从她的角度来看这个有趣的写作提示。
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布拉尼:欺骗的游戏
布拉尼:欺骗的游戏
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布拉尼:欺骗的游戏
巧言:欺骗的游戏,孩子们了解巧言石的传说,以及一个有趣的游戏规则,他们必须决定哪个球员是撒谎!
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社会研究
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于马丁·路德·金的事实,Jr .学习者将决定哪两个语句是正确的,这是一个谎言。
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蒂尔南瓜项目:传播这个词!
蒂尔南瓜项目:传播这个词!
活动
蒂尔南瓜项目:传播这个词!
对蒂南瓜项目在这个真实世界的运动,你的孩子将创建一个有说服力的海报传播消息的项目希望说服人们提供非食品类万圣节饰品这季节。
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活动
拼写列表:职业
拼写列表:职业
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拼写列表:职业
孩子会练习写作生涯的词语如“演员”,“架构师”和“医生”在这个拼写练习工作表。
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约克城的围攻
约克城的围攻
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约克城的围攻
你年轻的历史学家可以退一步在时间和读到的一个重要战役结束了美国革命。
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社会研究
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了解地球日艺术信息
了解地球日艺术信息
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了解地球日艺术信息
在该工作表,孩子学习艺术的角色在地球日庆祝活动和消息传递,于1970年开始提高awarness全球环境危机。
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阅读和写作
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
图形的组织者:研究一个有影响力的人
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
无论它是一个诗人,发明家,或著名的科学家,该工作表将帮助学习者收集和组织重要的信息。
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