搜索4年级共同核心动词过去式的教育资源

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4年级
过去时态动词
共同核心
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填空的故事
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填空的故事
创建自己的疯狂故事这个填空的故事!新生代作家将实践词类作为他填写缺失的部分的故事。
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阅读和写作
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动词:过去、现在和将来时态
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动词:过去、现在和将来时态
练习识别和使用动词过去,现在,和将来时态以及他们进步的形式。
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语法问题:过去时态的单词
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语法问题:过去时态的单词
这个语法和力学工作表是一个有趣的方式来加强学生对动词时态的理解。
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词:独特的声音
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词:独特的声音
让你的学生思考的不同的声音在试验结束时使用来表示一般过去时态。
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识别过去时态动词
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识别过去时态动词
学习者练习识别和使用过去时态动词在句子语法工作表。
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生活变化
生活变化
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生活变化
学生将练习动词转换从过去到现在到将来时态语句揭示人的他们的生活。
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主编
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工作簿
主编
东西都乱七八糟的报纸!你的孩子有知识的帮助下这个工作簿设置。复习语法规则和实践成分通过阅读段落。
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过去时态流沙
过去时态流沙
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过去时态流沙
这一工作表将一个冒险岛转折基本过去时态的练习。
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引起轰动!动词时态
引起轰动!动词时态
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引起轰动!动词时态
在这个实践工作表,每个句子孩子将剪切和粘贴到正确的动词时态列。
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过去时态动词2
过去时态动词2
锻炼
过去时态动词2
学生将能够澄清声明中使用过去时态动词的能力。
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阅读和写作
锻炼
术语表:分析主要来源与过去时态动词
术语表:分析主要来源与过去时态动词
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术语表:分析主要来源与过去时态动词
使用这个术语表与EL支持教训:分析主要来源与过去时态动词。
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阅读和写作
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术语表:发现性格特征
术语表:发现性格特征
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术语表:发现性格特征
使用这个术语表与EL支持教训:发现性格特征。
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阅读和写作
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运动对孩子写作
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运动对孩子写作
过去、现在和将来时态是体育的重要组成部分。为孩子们练习他们的写作技巧这工作表将一个球!
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分析人口普查
分析人口普查
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分析人口普查
人口普查的时间到了!回到1930年的人口普查数据分析迪斯尼的家庭。
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词汇卡片:分析主要来源与过去时态动词
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词汇卡片:分析主要来源与过去时态动词
使用这些词汇卡片EL支持教训:分析主要来源与过去时态动词。
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词汇卡片:发现性格特征
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词汇卡片:发现性格特征
使用这些词汇卡片EL支持教训:发现性格特征。
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