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4年级
有说服力的文章结构
排序
四年级秋季评审包-星期1
四年级秋季评审包-星期1
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四年级秋季评审包-星期1
帮助孩子准备他们四年级首次亮相的第一周我们四年级复习包。
4年级
阅读和写作
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杂志写作任务卡片# 1
杂志写作任务卡片# 1
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杂志写作任务卡片# 1
使用这些24卡日常写作练习,或书面鼓励各种免费派送!
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阅读和写作
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论点写:反驳
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论点写:反驳
这个练习,学生将练习的反驳,反驳。
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阅读和写作
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具有说服力的写作:苏打水
具有说服力的写作:苏打水
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具有说服力的写作:苏打水
学生组成一个有说服力的段落陈述自己的意见,包括介绍,三个论据和结论,在它的帮助下,工作表模板。
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阅读和写作
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迷信:创意写作
迷信:创意写作
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迷信:创意写作
不需要敲木头,这本书只需要一个页面从常见的迷信给孩子好写作实践!他们可以考虑一些起源读和写不同的信仰。
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论证的论点写:部分
论证的论点写:部分
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论证的论点写:部分
介绍你的学生一个有效论点的五个部分。
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阅读和写作
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有说服力的书面评估
有说服力的书面评估
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有说服力的书面评估
这种语言艺术评估中会说明你的学生的写作能力有说服力的写作风格。
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论点写:匹配的证据
论点写:匹配的证据
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论点写:匹配的证据
在玩这个有趣的记忆游戏,学生们会发现每个索赔的证据支持。
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写作任务卡片# 2》杂志上
写作任务卡片# 2》杂志上
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写作任务卡片# 2》杂志上
使用这些24卡日常写作练习,或书面鼓励各种免费派送!
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论点写:回复正式的信
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论点写:回复正式的信
年轻作家写一个有说服力的信在回应一个正式的信。
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看来文章:混合的文章
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看来文章:混合的文章
学生将组织和构建框架的一个有说服力的文章吸引人的活动。
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陈述你的意见!让我们翱翔在4年级
陈述你的意见!让我们翱翔在4年级
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陈述你的意见!让我们翱翔在4年级
评估你的学生对写作规范和舆论中的写作风格流派。
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看来文章:概念地图
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看来文章:概念地图
学生将工艺自己的文章使用这个图形组织者开始作为一个有用的方法。
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看来文章:锚
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看来文章:锚
使用这个例子有说服力的论文的分析和识别这种类型的部分。
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参数写:同行评审标准
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参数写:同行评审标准
使用儿童标题来帮助你的学生同行评审他们的有说服力的文章!
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论点写:有说服力的信件
论点写:有说服力的信件
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论点写:有说服力的信件
在此练习中,你的年轻作家会写一个有说服力的信一个人自己的选择。
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对艺术:# 2意见和证据
对艺术:# 2意见和证据
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对艺术:# 2意见和证据
这个艺术活动,学生将练习用证据支持他们的意见。
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论点写:你的听众是谁?
论点写:你的听众是谁?
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论点写:你的听众是谁?
在这个简短的问卷,学生将考虑他们的听众是谁,他们相信什么。
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家务:意见写作练习
家务:意见写作练习
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家务:意见写作练习
一睹到您的学生的思想和观点,同时评估他们的拼写、标点、语法和技巧!
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有说服力的写作指导
有说服力的写作指导
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有说服力的写作指导
在该工作表,学生将使用一个主题,遵循一个结构化的大纲编写自己的有说服力的段落。
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对艺术:# 1意见和证据
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对艺术:# 1意见和证据
这个艺术活动,学生将练习用证据支持他们的意见。
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我不敢苟同!编写有效的反诉
我不敢苟同!编写有效的反诉
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我不敢苟同!编写有效的反诉
学生学习如何支持解决的意见对立的观点。
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论证的论点写:部分# 2
论证的论点写:部分# 2
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论证的论点写:部分# 2
年轻作家将实践中确定一个有效论点的五个部分之前编写自己的论点。
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琼娜Ines de la Cruz写作的看法
琼娜Ines de la Cruz写作的看法
教案
琼娜Ines de la Cruz写作的看法
琼娜Ines de la Cruz今天是一个17世纪的作家和哲学家被认为是第一个记录的女权主义者和倡导女子教育。在这节课中,学生将阅读两个非小说文本对琼娜和讨论她的生活和成就之前写一篇观点文章关于她的书。
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四年级日常子计划第一天
四年级日常子计划第一天
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四年级日常子计划第一天
规划替代教室里从来没有比这更容易每天子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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