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605年过滤后的结果
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体裁写作
排序
二年级秋季评审包-周3
二年级秋季评审包-周3
工作簿
二年级秋季评审包-周3
看看我们二年级的第3周回顾包五天有针对性的技能实践传入的二年级学生。
二年级生
社会研究
工作簿
写个人叙述:西瓜图形组织者
写个人叙述:西瓜图形组织者
工作表
写个人叙述:西瓜图形组织者
孩子用西瓜图形组织者制定个人叙述这个有趣的模板!
二年级生
阅读和写作
工作表
所有关于珍·古道尔
所有关于珍·古道尔
工作表
所有关于珍·古道尔
使用这个二年级和三年级阅读和写作工作表来帮助学生了解珍·古道尔的鼓舞人心的工作,著名的科学家和环保主义者。
二年级生
阅读和写作
工作表
五年级复习包-周4
五年级复习包-周4
工作簿
五年级复习包-周4
这个我们五年级的最后一期评估包提供5天的有趣和多样化的学习活动准备儿童进入五年级与信心。
五年级
阅读和写作
工作簿
夸张的诗歌
夸张的诗歌
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夸张的诗歌
这首诗提供了一个有趣的,令人难忘的例子学生学会解读诗歌和文学作品的语言特色。
五年级
阅读和写作
工作表
一年级复习包-周4
一年级复习包-周4
工作簿
一年级复习包-周4
一年级秋季的最后一部分评审包提供5天的有趣和多样化的学习活动准备孩子们一年级。
一年级
阅读和写作
工作簿
所有关于动物的报告
所有关于动物的报告
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所有关于动物的报告
学生爱学习一个新的动物,他们创建一个信息报告使用这种有用的指南!
幼儿园
阅读和写作
工作表
迷信:创意写作
迷信:创意写作
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迷信:创意写作
不需要敲木头,这本书只需要一个页面从常见的迷信给孩子好写作实践!他们可以考虑一些起源读和写不同的信仰。
4年级
阅读和写作
工作簿
需求写:图片提示
需求写:图片提示
工作表
需求写:图片提示
使用这张图片提示在学生写作激发创造力。
五年级
阅读和写作
工作表
写作的句子:朋友
写作的句子:朋友
工作表
写作的句子:朋友
让一个好朋友的一件事是什么?回答这个问题和更多的朋友在这个工作表填写完成句子的空格。
一年级
阅读和写作
工作表
论证的论点写:部分
论证的论点写:部分
工作表
论证的论点写:部分
介绍你的学生一个有效论点的五个部分。
4年级
阅读和写作
工作表
有说服力的书面评估
有说服力的书面评估
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有说服力的书面评估
这种语言艺术评估中会说明你的学生的写作能力有说服力的写作风格。
4年级
阅读和写作
工作表
事实或意见吗?你决定!
事实或意见吗?你决定!
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事实或意见吗?你决定!
孩子学习的区别事实和意见,然后确定每个8个句子是事实或意见。
一年级
阅读和写作
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关于我:我的特别的人
关于我:我的特别的人
工作表
关于我:我的特别的人
年轻艺术家将反映在一个特别的人在他们的生活中,然后画一幅肖像,在这个简单的绘画和写作提示。
幼儿园
阅读和写作
工作表
作业计划
作业计划
工作表
作业计划
有回学校正确的街角,你繁忙的孩子可能会有很多板。帮助组织的一切与这周计划!
二年级生
阅读和写作
工作表
Malala-Inspired活动:Listicle博客
Malala-Inspired活动:Listicle博客
活动
Malala-Inspired活动:Listicle博客
孩子需要灵感来自诺贝尔奖得主马拉拉Yousafzai写自己的博客listicle他们选择的主题。
三年级
阅读和写作
活动
论点写:句子框架
论点写:句子框架
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论点写:句子框架
介绍你的学生单词和短语,将加强他们的论点。
4年级
阅读和写作
工作表
句子初学者:写作的意见
句子初学者:写作的意见
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句子初学者:写作的意见
开始写作和伟大的观点解释这些词。
一年级
阅读和写作
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所有的切叶蚁
所有的切叶蚁
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所有的切叶蚁
帮助学生练习他们的信息阅读技巧了解切叶蚁!
幼儿园
阅读和写作
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最好的假期
最好的假期
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最好的假期
谁不喜欢梦到他们理想的假期?帮助你的年轻作家分享他们的意见最好的度假的地方在使用这个方便的段落组织者。
二年级生
阅读和写作
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采取行动就像格里塔
采取行动就像格里塔
活动
采取行动就像格里塔
这个活动是一个伟大的方式让学习者在地球日庆祝活动培养技能在非小说的理解和研究写作。
三年级
阅读和写作
活动
我最喜欢的!
我最喜欢的!
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我最喜欢的!
你最喜欢的事情是什么?年轻学生谈论自己,因此帮助你的小一个裁剪页面编写自己的迷你书。
幼儿园
阅读和写作
工作表
的部分信
的部分信
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的部分信
帮助你的一年级生学习字母的不同部分和写信的失传的艺术与这个简单的工作表。
一年级
阅读和写作
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超级英雄支持细节
超级英雄支持细节
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超级英雄支持细节
超级大国和拯救世界会让任何一个孩子想写!你三年级学习支持细节添加到他们的主要思想。
三年级
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我的故事的人物
我的故事的人物
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我的故事的人物
人物在故事的中心,和学习如何创建动态字符初出茅庐的作家是至关重要的。你的学生可以使用这个方便的组织者计划丰富性格发展他们的创造性写作。
二年级生
阅读和写作
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