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在这一有趣的课几何满足数据!学生将使用模式块构建设计，然后绘制出使用的每种形状的数量。这个脚手架的EL课程可以单独使用或一起使用绘制彩色计数器。

本课为学生提供了批判性思考数据的机会。将本课与线状图一起使用:表示教室物品的长度或作为一个单独的课程。

鼓励你的学生在同伴的支持下描述线状图和它们所代表的数据。使用本课作为一个独立的课程或作为辅助课程连接线形图和分数。