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孩子会看九插图,然后选择押韵的颜色。
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做一个词:写丢失的信
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做一个词:写丢失的信
这个小表包很多学习:不仅孩子练习试探和建筑的话,他们也有点写作实践。
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这张照片显示短元音?
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这张照片显示短元音?
帮助你的学习者有很多练习识别短元音,因为他们完成这个有趣的工作表!
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这种短元音
给他们大量的练习使用这个有趣的排序表排序短元音。
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我一周的感激之情
每天晚上用这个表来帮助你的孩子每天记录一件事他们感激的!
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W字母练习:
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W字母练习:
了解这种跟踪的字母W,写作和绘画工作表!
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字母练习:你
了解字母U跟踪,写作,和绘画工作表!
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图片相同的结局的声音
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图片相同的结局的声音
青年学生工作在他们的语音意识这说明表,以帮助他们专注于听起来的话。
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谁是你的社区帮手?
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谁是你的社区帮手?
谁是重要的社区助手在你的社区里?孩子描述助手并描述他们所做的事情。
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字母练习:Y
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字母练习:Y
了解这种跟踪的字母Y,写作,和绘画工作表!
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我的词族书:“在”字
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我的词族书:“在”字
了解这种自己搭建的“在”字的家庭迷你书。
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找到字母M:你知道松饼人吗?
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找到字母M:你知道松饼人吗?
在这个工作表,孩子读经典童谣,数米的。
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字母练习:V
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字母练习:V
了解这种跟踪的字母V,写作,和绘画工作表!
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字母练习:X
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字母练习:X
了解字母X追踪,写作,和绘画工作表!
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丢失的信:B和C语言
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丢失的信:B和C语言
在这个工作表,你的孩子会说每个图片的名称,听声音开始,然后写丢失的信,完成这个词。
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信声音:写单词
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信声音:写单词
这里有一个工作表的挤满了学习。不仅孩子声音的字母,他们也写出自己的每个字母的单词!
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最后的声音
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最后的声音
学习听起来是获得良好的拼写能力的第一步!确定最后的声音这些照片。
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跟踪和写字母D
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跟踪和写字母D
海豚,恐龙,甜甜圈和D开始!在读幼儿园之前写一个工作表,照片旁边的孩子微量D和写这封信,首先D。
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字母T跟踪
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字母T跟踪
在读幼儿园之前写一个工作表,孩子跟踪字母T,写这封信旁边图片的名字从T。
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F是消防员
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F是消防员
孩子的颜色对象一个消防队员使用的责任,然后标签使用词库。
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M是……
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M是……
帮助你的孩子学习字母和练习字母M听起来虽然有乐趣和颜色!
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