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火箭像梅Jemison
火箭像梅Jemison
活动
火箭像梅Jemison
工艺纸火箭在这个实践活动受到美Jemison的生活!
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社会研究
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有有趣的阅读:选择板吗
有有趣的阅读:选择板吗
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有有趣的阅读:选择板吗
这个有趣的阅读选择,初露头角的书虫可以选择从各种各样的迷人reading-based活动,通过阅读在一个舒适的毛毯堡图或表现出他们最喜欢的一个故事的一部分。
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阅读和写作
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我一周的感激之情
我一周的感激之情
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我一周的感激之情
每天晚上用这个表来帮助你的孩子每天记录一件事他们感激的!
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预测:第一
预测:第一
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预测:第一
构建学生的逻辑思维能力要求他们连接照片显示什么是第一位的,接下来会发生什么。
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“我投票”着色页面
“我投票”着色页面
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“我投票”着色页面
“我投票”的贴纸已经成为传统在全国各地的投票站!向孩子们介绍这个符号的公民自豪感着色工作表。
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社会研究
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讨论文本
讨论文本
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讨论文本
帮助学生准备读者工作坊和阅读理解练习通过分享他们书读。后轮流告诉合作伙伴所有他们所选择的书籍,学生将写或画什么伴侣共享。
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术语表:野生的和多风的天气
术语表:野生的和多风的天气
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术语表:野生的和多风的天气
使用这个术语表与教案EL支持教训:野生的和多风的天气。
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词汇卡片:真实或不呢?
词汇卡片:真实或不呢?
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词汇卡片:真实或不呢?
使用这些词汇卡片EL支持教训:真的吗?
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词汇卡:野生的和多风的天气
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词汇卡:野生的和多风的天气
使用这些词汇卡片教案EL支持教训:野生的和多风的天气。
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术语表:真实或不呢?
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使用这个术语表与EL支持教训:真的吗?
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