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阅读理解:摘录白牙
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阅读理解:摘录白牙
学生将阅读经典的冒险故事摘录白牙的杰克·伦敦在回答之前理解文本的问题。
7年级
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扩展阅读:Ashputtel
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扩展阅读:Ashputtel
建立你的耐力和阅读理解能力与该工作表基于“Ashputtel,”格林兄弟的版本的另一个著名的童话故事。
7年级
阅读和写作
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阅读理解:阿拉喀涅和织布比赛
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阅读理解:阿拉喀涅和织布比赛
解开一个经典故事从希腊神话中这两页的阅读理解为七年级和八年级学生工作表!
7年级
阅读和写作
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扩展阅读:摘录改编自“风信子和王子亲爱的小公主”
工作表
扩展阅读:摘录改编自“风信子和王子亲爱的小公主”
提高阅读理解和分析技能与该工作表以法国童话王子,一个诅咒,认识到自己的缺点的重要性。
7年级
阅读和写作
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小说研究:一个皱纹:讨论指南# 1
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小说研究:一个皱纹:讨论指南# 1
帮助学生反思玛德琳L·恩格尔的章节1 - 4
时间的皱纹
这两页讨论指南!
7年级
阅读和写作
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小说研究:一个皱纹:讨论指南# 2
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小说研究:一个皱纹:讨论指南# 2
帮助学生反思玛德琳L·恩格尔的5 - 8章
时间的皱纹
这两页讨论指南!
7年级
阅读和写作
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 1
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思章节1 - 8
《绿山墙的安妮》
。
7年级
阅读和写作
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 2
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 2
这个讨论指南帮助读者反思章节9到18
《绿山墙的安妮》
。
7年级
阅读和写作
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小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
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小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
完成后
卷雷声,听到我的哭泣
米尔德里德·d·泰勒,读者思考故事的主要元素与这些写作提示。
7年级
阅读和写作
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 3
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 3
这个讨论指南帮助读者反思19-25章
《绿山墙的安妮》
。
7年级
阅读和写作
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 2
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 2
使用这个讨论指导鼓励深思熟虑的讨论章节5 - 9
饥饿游戏
苏珊柯林斯!
7年级
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
使用这个讨论指南支持学生的理解和分析的章节5 - 8 S.E.辛顿的小说
局外人。
7年级
阅读和写作
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 5
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 5
鼓励思考讨论后学生阅读章节苏珊柯林斯的19号
饥饿游戏
这个有用的讨论指南!
7年级
阅读和写作
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 1
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持文化发展与米尔德里德·d·泰勒的这些讨论的问题
卷雷声,听到我的哭泣
。
7年级
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 2
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 2
鼓励批判性思维和支持文化发展与这些为5 - 8章讨论问题
卷雷声,听到我的哭泣
。
7年级
阅读和写作
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
支持批判性思维和读写能力与这些讨论问题的最终章,米尔德里德·d·泰勒
卷雷声,听到我的哭泣
。
7年级
阅读和写作
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 4
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 4
这个讨论指南帮助读者反思26-33露西·莫德·蒙哥玛丽的章
《绿山墙的安妮》
。
7年级
阅读和写作
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小说研究:一个皱纹:讨论指南# 3
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小说研究:一个皱纹:讨论指南# 3
帮助学生反思玛德琳L·恩格尔的章9 - 12
时间的皱纹
这两页讨论指南!
7年级
阅读和写作
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