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搜索7年级共同核心阅读和写作教育资源:4页

334年过滤后的结果
334年过滤后的结果
7年级
阅读和写作
共同核心
排序
确定单词的意义在上下文# 2使用同义词
确定单词的意义在上下文# 2使用同义词
工作表
确定单词的意义在上下文# 2使用同义词
在这个词汇表,学生将阅读几短段落和识别和匹配单词熟悉他们的知名度较低的同义词。
7年级
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:蜡烛的历史
信息阅读理解:蜡烛的历史
工作表
信息阅读理解:蜡烛的历史
了解所有蜡烛这两页的历史散文阅读工作表!
7年级
阅读和写作
工作表
写作提示:描述一种个性特征
写作提示:描述一种个性特征
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写作提示:描述一种个性特征
让学生深入思考他们的人格特质与这迷人的反思写作提示!
7年级
社会情感
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回复主题:全国Anti-Boredom月(7月)
回复主题:全国Anti-Boredom月(7月)
工作表
回复主题:全国Anti-Boredom月(7月)
学生阅读背景资料关于7月全国Anti-Boredom月然后回复反射问题。
7年级
阅读和写作
工作表
人物分析图形的组织者
人物分析图形的组织者
工作表
人物分析图形的组织者
帮助学生学会分析人物的帮助下在文学这个图形的组织者。
7年级
阅读和写作
工作表
写一封感谢
写一封感谢
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写一封感谢
写一封真诚的信的人影响你的生活和这中间选取写作提示成绩!
7年级
社会情感
工作表
描述相关词汇之间的差别
描述相关词汇之间的差别
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描述相关词汇之间的差别
在这种语言和词汇表,学生描述相关词汇之间的差别将光的不同内涵的词语。
7年级
阅读和写作
工作表
句子简单、复合、复杂或Compound-Complex吗?# 2
句子简单、复合、复杂或Compound-Complex吗?# 2
互动的工作表
句子简单、复合、复杂或Compound-Complex吗?# 2
学生实践区分简单、复合、复杂,compound-complex句子在这个年级语法工作表。
7年级
阅读和写作
互动的工作表
形容词、副词和名词子句# 2
形容词、副词和名词子句# 2
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形容词、副词和名词子句# 2
给学生更多实践命名条款在本年级教师的功能语法表!
7年级
阅读和写作
工作表
确定介词短语
确定介词短语
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确定介词短语
给学生练习识别介词短语在语境这七年级语法表!
7年级
阅读和写作
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信息阅读理解:上光花砖:葡萄牙的传统
信息阅读理解:上光花砖:葡萄牙的传统
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信息阅读理解:上光花砖:葡萄牙的传统
学生实践信息阅读理解能力在学习民族艺术传统的上光花砖瓷砖!
7年级
阅读和写作
工作表
确定单词的意义在上下文使用反义词
确定单词的意义在上下文使用反义词
工作表
确定单词的意义在上下文使用反义词
在这个阅读和写作工作表,学生将阅读几短段落和识别和匹配单词熟悉他们比较熟悉的反义词。
7年级
阅读和写作
工作表
扩展阅读:斐济的造船厂
扩展阅读:斐济的造船厂
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扩展阅读:斐济的造船厂
扩大读者的知识世界民俗这一独特和迷人的阅读理解工作表!
7年级
阅读和写作
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信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
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信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
感受这一页阅读理解工作表的挑战性的运动艺术游泳!
7年级
阅读和写作
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描述相关词汇# 2的区别
描述相关词汇# 2的区别
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描述相关词汇# 2的区别
帮助中学生加强词汇知识与这一页表的意义!
7年级
阅读和写作
工作表
其他方法来表达:常见的形容词# 1
其他方法来表达:常见的形容词# 1
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其他方法来表达:常见的形容词# 1
使用此表与你的学生,帮助他们建立自己的词汇和语言技能。
7年级
阅读和写作
工作表
比较和对比的诗:“我作为一个孤云”和“仍将我收获美丽,它生长”
比较和对比的诗:“我作为一个孤云”和“仍将我收获美丽,它生长”
工作表
比较和对比的诗:“我作为一个孤云”和“仍将我收获美丽,它生长”
检查美丽的主题在阅读和分析两个不同的诗歌在这两页的表中间的成绩!
7年级
阅读和写作
工作表
研究图形的组织者:记笔记
研究图形的组织者:记笔记
工作表
研究图形的组织者:记笔记
在编写一个信息的文章,从收集信息的帮助下开始这个研究图形组织者模板。
7年级
阅读和写作
工作表
过渡词信息写作
过渡词信息写作
工作表
过渡词信息写作
用于中等成绩,该语法的工作表是一个伟大的方式让学生练习使用不同的过渡词的上下文信息文本。
7年级
阅读和写作
工作表
写作与内涵
写作与内涵
工作表
写作与内涵
让中学生做讲词的细微差别和内涵以及它们是如何影响一个句子的意思和这个有用的工作表。
7年级
阅读和写作
工作表
图形的组织者:研究事业
图形的组织者:研究事业
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图形的组织者:研究事业
研究你的梦想职业这个图形组织者!选择一个职业学习,然后编译你的笔记在本工作表。
7年级
阅读和写作
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比较和对比的诗:“1月”和“风”
比较和对比的诗:“1月”和“风”
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比较和对比的诗:“1月”和“风”
在这个阅读理解练习,学习者比较和对比两首诗,注重结构、语气和文学设备中使用。
7年级
阅读和写作
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叙事写作图形组织者:努力工作获得一些东西
叙事写作图形组织者:努力工作获得一些东西
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叙事写作图形组织者:努力工作获得一些东西
年轻作家反思一次他们努力赚一些!启动这种叙事写作的写作过程图形组织者。
7年级
阅读和写作
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描写性写作:图片提示# 4
描写性写作:图片提示# 4
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描写性写作:图片提示# 4
给学生一次机会展示自己的描写性写作力量与这鼓舞人心的图片提示!
7年级
阅读和写作
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纪实文学响应提示:论点和主张
纪实文学响应提示:论点和主张
工作表
纪实文学响应提示:论点和主张
学生将选择两种写作提示关注识别和评估的观点和主张在文本中间这个年级的工作表。
7年级
阅读和写作
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