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六年级
阅读和写作
共同核心
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阅读理解:冒险开始
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阅读理解:冒险开始
在《阅读理解:冒险开始》课程中，学习者将阅读一页引人入胜的故事，并回答一系列关于文本的理解问题。
六年级
阅读和写作
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常混淆的单词#1
常混淆的单词#1
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常混淆的单词#1
学生在练习使用常见的混淆词对时，使用句子级别的上下文线索和他们的词汇知识。
六年级
阅读和写作
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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
阅读一篇关于乔治·华盛顿·卡弗的信息文章，了解他的生平和成就!
六年级
阅读和写作
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修复它!编辑实践
修复它!编辑实践
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修复它!编辑实践
给学习者一个机会来磨练他们的编辑技能，这一页的语法工作表!
六年级
阅读和写作
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阅读理解:不要突然移动
阅读理解:不要突然移动
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阅读理解:不要突然移动
在这个引人入胜的阅读理解练习表中，学习者阅读一篇两页的原创故事，并回答一组理解问题。
六年级
阅读和写作
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金盐贸易
金盐贸易
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金盐贸易
通过这篇引人入胜的阅读文章和配套的理解问题，探索西非历史上的金盐贸易!
六年级
社会研究
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纠正拼写错误
纠正拼写错误
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纠正拼写错误
通过这个有用的语法练习题，让学生练习在上下文中识别和纠正误用和拼错的单词!
六年级
阅读和写作
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常混淆的单词#2
常混淆的单词#2
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常混淆的单词#2
帮助学生磨练他们的语言和词汇技能，在这个练习表中，学习者使用句子级别的上下文线索写出正确的单词来完成每个句子。
六年级
阅读和写作
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描述性写作:图片提示#1
描述性写作:图片提示#1
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描述性写作:图片提示#1
让你的学生有机会用这个迷人的图片提示来展示他们的描述性写作肌肉!
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阅读和写作
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回复引用:提示#4
回复引用:提示#4
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回复引用:提示#4
学生们被要求批判性地思考，并通过这个基于马丁·路德·金博士名言的深思熟虑的写作提示来磨练他们的反思性写作技能。
六年级
阅读和写作
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信息阅读理解:猴面包树，生命之树
信息阅读理解:猴面包树，生命之树
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信息阅读理解:猴面包树，生命之树
看看这张阅读理解练习题，你会发现为什么一棵长相奇特的树被称为非洲的“生命之树”。
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阅读和写作
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过渡词参考
过渡词参考
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过渡词参考
使用这张参考表鼓励学生在写作中使用各种过渡词来表明不同观点之间的关系。
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在上下文#2中使用同义词来确定单词的意思
在上下文#2中使用同义词来确定单词的意思
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在上下文#2中使用同义词来确定单词的意思
在本练习表中，学生将阅读几段简短的段落，并将熟悉的单词与其不太熟悉的同义词进行识别和匹配。
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在语境中使用同义词来确定单词的意思
在语境中使用同义词来确定单词的意思
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在语境中使用同义词来确定单词的意思
在本练习表中，学生将阅读几段简短的段落，并将熟悉的单词与其不太熟悉的同义词进行识别和匹配。
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混合练习:明喻与隐喻#1
混合练习:明喻与隐喻#1
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混合练习:明喻与隐喻#1
在这个语法练习题中，孩子们使用两种形式的比喻语言。
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读诗:未走的路
读诗:未走的路
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读诗:未走的路
用这首经典的罗伯特·弗罗斯特的诗帮助学生磨练阅读理解能力和技巧。
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扩展信息阅读理解:怪异，恶劣的天气:闪电
扩展信息阅读理解:怪异，恶劣的天气:闪电
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扩展信息阅读理解:怪异，恶劣的天气:闪电
用这个迷人的阅读理解工作表向学生介绍一些狂野而奇怪的闪电类型!
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信息阅读理解:发现风筝
信息阅读理解:发现风筝
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信息阅读理解:发现风筝
在这个七年级的ELA工作表中，学生们阅读了一篇关于风筝历史的迷人的信息文本，并回答了涵盖各种阅读技能的理解问题。
六年级
阅读和写作
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复数和所有格的拼写
复数和所有格的拼写
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复数和所有格的拼写
在这个语法练习题中练习复数和所有格的拼写!
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信息阅读理解:瑟古德·马歇尔传记
信息阅读理解:瑟古德·马歇尔传记
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信息阅读理解:瑟古德·马歇尔传记
通过这张关于瑟古德·马歇尔的阅读理解练习题，向学生介绍美国民权运动的领军人物之一!
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地图你的文章:图形组织者
地图你的文章:图形组织者
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地图你的文章:图形组织者
年轻的作家在这个图形整理器的帮助下把他们的文章画出来。
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在语境2中使用反义词来确定单词的意思
在语境2中使用反义词来确定单词的意思
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在语境2中使用反义词来确定单词的意思
当中学生练习在上下文中用反义词来确定单词的意思时，使用这个语法练习题可以提高他们的词汇量。
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练习写结论
练习写结论
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练习写结论
学习者在这篇非虚构结束语写作练习中练习有影响力的结尾写作。
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信息阅读理解:蜡烛的历史
信息阅读理解:蜡烛的历史
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信息阅读理解:蜡烛的历史
用这两页的非虚构阅读练习来了解蜡烛的历史吧!
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图形组织者:信息写作
图形组织者:信息写作
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图形组织者:信息写作
帮助学生计划他们的信息写作与这个图形组织者!
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