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7年级
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论点写作图形组织者:它应该被允许吗?
论点写作图形组织者:它应该被允许吗?
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论点写作图形组织者:它应该被允许吗?
当学生计划一篇关于个人或组织是否应该被允许做某些事情的议论文时，使用这个图形整理器来帮助他们建立批判性思维技能。
7年级
阅读和写作
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论证写作图形组织者:它应该是必需的吗?
论证写作图形组织者:它应该是必需的吗?
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论证写作图形组织者:它应该是必需的吗?
帮助学生磨练他们的写作技巧与写作工作表和图形组织者。
7年级
阅读和写作
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叙事写作图形组织者:努力工作以赚取一些东西
叙事写作图形组织者:努力工作以赚取一些东西
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叙事写作图形组织者:努力工作以赚取一些东西
年轻的作家回忆他们努力工作赚钱的时光!开始写作过程与这个叙事写作图形组织者。
7年级
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论证写作图形组织者:解决问题
论证写作图形组织者:解决问题
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论证写作图形组织者:解决问题
使用这张六年级图形整理工作表来计划一篇关于是否应该做更多工作来解决我们社会面临的问题的议论文。
7年级
阅读和写作
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你的故事是什么?偶然的发现
你的故事是什么?偶然的发现
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你的故事是什么?偶然的发现
给开花作家一个机会，以实践他们的创作技巧与现实主义小说写作提示和标准为基础的准则。
7年级
阅读和写作
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你的论点是什么?户外时间
你的论点是什么?户外时间
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你的论点是什么?户外时间
现在的孩子花足够的时间在户外吗?在这个论点中，为中年级学生撰写提示工作表和标题!
7年级
阅读和写作
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你的故事是什么?我最难忘的一天
你的故事是什么?我最难忘的一天
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你的故事是什么?我最难忘的一天
用这个中学叙事写作提示和规则让学生思考、反思和写作!
7年级
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你的论点是什么?互联网接入
你的论点是什么?互联网接入
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你的论点是什么?互联网接入
所有人都有上网的权利吗?在这篇论述中，为中学写作提示工作表和题目来论证你的立场!
7年级
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叙事写作图形组织者:从错误中学习
叙事写作图形组织者:从错误中学习
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叙事写作图形组织者:从错误中学习
在计划个人故事的同时建立你的成长心态!
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你的故事是什么?我最喜欢的人
你的故事是什么?我最喜欢的人
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你的故事是什么?我最喜欢的人
在这个非虚构写作工作表中，学生将练习他们的叙事写作技巧，因为他们将起草一个关于他们最喜欢的人的故事
7年级
阅读和写作
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使用技术选择板写作
使用技术选择板写作
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使用技术选择板写作
通过任何独特的格式与世界分享你的写作与技术选择板工作表!
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你的故事是什么?做不可能
你的故事是什么?做不可能
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你的故事是什么?做不可能
使用这种鼓舞人心的个人叙事提示和标准为基础的准则，以帮助中学生磨练他们的叙事写作技巧。
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小说研究:给予者:记忆多媒体项目
小说研究:给予者:记忆多媒体项目
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小说研究:给予者:记忆多媒体项目
读完小说后的人Lois Lowry，让学生有机会通过这个创造性的扩展项目来“传递”他们自己的记忆!
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