对还是错?说谎实验

难度等级

媒介

成本

最小的

安全问题

与志愿者打交道时需要成人监督。

项目时间

2 - 4周

客观的

这个项目探索了被称为说谎的人类行为。

项目目标

• 定义谎言的一般含义，并对谎言的类型进行分类。
• 看看人们在多大程度上能分辨出别人在说谎。
• 鼓励人们更现实地讨论谎言的道德问题，更不用说谎言的无数实际用途了。

材料及设备

• 可上网的电脑
• 数码摄像机(或手机摄像机)
• 典型的办公/工艺用品(如纸、笔、纸板)

简介

简单地说，谎言就是任何故意误导人的行为(或不作为)，不管是说出来的还是没说出来的。说谎是一把上了膛的枪。人们说这是错误的，但每个人都这么做。我们被教导诚实是最好的策略，然而我们都相信有“好的”谎言。我们到底有多擅长说谎?

研究问题

• 人们为什么撒谎?
• 为什么说谎有好处也有坏处?
• 测谎仪真的有用吗?
• 我们能看出某人在说谎吗?如果有，怎么做?

开始背景研究的术语、概念和问题

• 熟悉电脑和视频软件。
• 有基本的统计学知识会很有帮助。

实验的程序

1. 阅读相关主题的概述(见参考书目)。
2. 设计一个5个简单问题的清单，比如“你多大了?”或“2+2等于多少?”
3. 招募不介意被拍摄的志愿者。
4. 指导一些志愿者撒谎，另一些说真话。所有的谎言都必须足够接近真相，才能让人相信。例如，一个38岁的男人可以说他的年龄是37岁。
5. 电影志愿者回答问题。
6. 让尽可能多的人参与这个测试:播放电影(问题被剪辑掉，所以只有答案可以看)，让观众试着猜测电影里的每个人是在说谎还是在说真话。
7. 根据正确答案的百分比给观众打分。
8. 分析数据。
9. 在详细的报告中解释调查结果。
10. 使用图表和图形直观地显示结果。
11. 展示实验过程中拍摄的相关照片。

参考书目

1. 维基百科文章:谎言"和"测谎仪”
2. 初学者概念统计学(纽曼，伊萨多和卡罗尔，2005年再版)