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蚂蚁吃什么?

科学项目

蚂蚁吃什么?

蚂蚁吃什么?孩子们发现通过观察一群蚂蚁在这个很酷的生态科学展览项目4年级。

三年级

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影响种子发芽的因素

科学项目

影响种子发芽的因素

这个展会的项目看起来最重要的一个影响种子发芽的因素:水。轻松、有趣的植物生物学实验的三年级学生。

三年级

科学项目

说明光合作用:在草地上

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说明光合作用:在草地上

这个有趣的实验提供了一个具体的和视觉上引人注目的光合作用。

三年级

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最受欢迎的动物是什么?数据分析项目

科学项目

最受欢迎的动物是什么?数据分析项目

最受欢迎的动物是什么?这个项目提供实践数据收集、记录和数据分析通过调查这个问题。

三年级

科学项目

有节奏和风格之间的关系吗?

科学项目

有节奏和风格之间的关系吗?

这音乐节奏最快吗?最慢的?这个实验确定如果有一个每分钟节拍之间的关系在一个歌曲及其类型。

三年级

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尤里卡!体积和水的位移

科学项目

尤里卡!体积和水的位移

这个项目演示了排开的水的体积之间的通信由水下对象和对象取代它的体积。

三年级

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吃植物

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吃植物

这个项目探索植物能否生存和成长“浇灌”汁,苏打水或牛奶。

三年级

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最忌讳的是谁?

科学项目

最忌讳的是谁?

这个项目决定了分类的人最有可能是棘手的。

三年级

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如何重要的是猫的胡须吗?

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如何重要的是猫的胡须吗?

在这个实验中你观察和了解你的猫用他的胡须穿过一个迷宫。

三年级

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上浆了棉花糖

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上浆了棉花糖

棉花糖是由糖、水和空气的口袋。由于棉花糖是灵活,将空气压力使它扩大在微波加热后?

三年级

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卡祖笛使得听起来如何

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卡祖笛使得听起来如何

卡祖笛如何,吉他的弦,或广播的扬声器声音吗?这个展会的项目的目的是说明振动使声音。

三年级

科学

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您应该在哪里存储你的爆米花吗?

科学项目

您应该在哪里存储你的爆米花吗?

这个项目调查了影响微波爆米花的储存温度。

三年级

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探索与S ' mores板块的运动

科学项目

探索与S ' mores板块的运动

在这个实验中探索如何构造板块转移到创造土地和扩大的水域。

三年级

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音乐的眼镜

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音乐的眼镜

在这个项目的学生实验音乐只使用玻璃杯的水。

三年级

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一个黑暗的冰箱防止食物腐坏的吗?

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一个黑暗的冰箱防止食物腐坏的吗?

有没有想过为什么冰箱灯关掉当你关上门吗?黑暗中防止食物腐坏的吗?这个实验,确定。

三年级

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辐射是多少在你的房子吗?

科学项目

辐射是多少在你的房子吗?

本研究评估如果电子设备通常存在于大多数家庭放出辐射,如果他们做的,多少钱?

三年级

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写作比较实现

科学项目

写作比较实现

这个项目探索是否指甲,牙签,吸管,或者纸nib最好申请墨水笔。

三年级

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说在水里

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说在水里

使用一个空的网球可以和一个游泳池,你将决定,如果可以有一个谈话在水中。

三年级

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地理,纬度和北极星:我在哪儿?

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地理,纬度和北极星:我在哪儿?

找到北极星,衡量你的自由!这个展会的项目的目的是找到纬度和了解地理位置。

三年级

科学

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爆米花浮石:探索不同岩石密度

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爆米花浮石:探索不同岩石密度

在这种爆米花实验,学生可以探讨两件事做相同的材料可以有非常不同的外表和密度。

三年级

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是有机更好?

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是有机更好?

本研究的目的是确定如果人们可以区分有机和常规食品从看,闻,品尝它。

三年级

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没有阳光和水,植物生长吗?

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没有阳光和水,植物生长吗?

测试是否植物没有阳光也不能生长和水。

三年级

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颜色和热吸收

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颜色和热吸收

这个科学展览项目的目的是观察热吸收的差异为深色与浅色系。

三年级

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水温导致金属扩张和收缩吗?

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水温导致金属扩张和收缩吗?

发现一个金属是否会扩大在热水中。

三年级

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鸟类有一个最喜欢的颜色吗?

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鸟类有一个最喜欢的颜色吗?

在这个实验中,我们将决定鸟类喜欢特定颜色的种子。

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