培养学生阅读时间的皱纹玛德琳L·恩格尔,指导他们通过这个预期引导读前活动活动!预期指南是我们的使用之前阅读理解策略来激活学生的已有知识和建立好奇他们会读什么。为,六年级和七年级的学生设计的,该工作表要求学生读八语句相关的主题在书中。学生将决定他们是否同意或不同意每个语句并提供理由捍卫自己的观点。这个课前阅读活动的一部分小说研究单位在玛德琳L·恩格尔时间的皱纹。
