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225年过滤后的结果
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4年级
非小说类
只显示互动
排序
我的意见很重要
我的意见很重要
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我的意见很重要
介绍这个图形组织者作为一种帮助学生撰写评论文章。
4年级
阅读和写作
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文学论文图形组织者
文学论文图形组织者
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文学论文图形组织者
帮助你四年级组织他们的文学论文结构图形的组织者。
4年级
阅读和写作
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动物报告:骆驼
动物报告:骆驼
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动物报告:骆驼
一步一步学习如何创建一个报告!研究关于骆驼的事实,完成下列句子,然后使用句子对骆驼创建一个报告。
4年级
科学
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的文章:混合的文章
的文章:混合的文章
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的文章:混合的文章
学生将组织和构建信息文章的骨架参与解决问题的活动。
4年级
阅读和写作
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研究报告:北极熊
研究报告:北极熊
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研究报告:北极熊
招募学生做一些研究!让他们用一本书或电脑找到事实每个人最喜欢的北极动物,北极熊。
4年级
阅读和写作
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完整的故事:多点的项链
完整的故事:多点的项链
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完整的故事:多点的项链
多点的上半年的故事在这里,但下半年不见了!你的孩子能想出自己的结局完成页面?
4年级
阅读和写作
工作表
介绍研究:杂货店!
介绍研究:杂货店!
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介绍研究:杂货店!
杂货店的食物从哪里来?准备好你的学生调查当地的杂货店与这个有趣的工作表和活动。
4年级
阅读和写作
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看来文章:混合的文章
看来文章:混合的文章
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看来文章:混合的文章
学生将组织和构建框架的一个有说服力的文章吸引人的活动。
4年级
阅读和写作
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文学响应提示
文学响应提示
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文学响应提示
让你的学生选择自己的提示阅读响应运动。
4年级
阅读和写作
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阅读响应信格式
阅读响应信格式
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阅读响应信格式
使用这个活动来教学生阅读响应信的结构和内容。
4年级
阅读和写作
工作表
我是谁?女性在体育
我是谁?女性在体育
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我是谁?女性在体育
年轻的历史学家了解四女运动员的先驱,他们磨练他们的研究技能在这个我是谁?女性在体育工作表。
4年级
社会研究
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索赔
索赔
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索赔
帮助学生复习如何开发一个主张和证据支持这种说法。索赔是一种意见一个故事,你可以用证据支持。
4年级
阅读和写作
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孙悟空
孙悟空
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孙悟空
读这缩短版的孙悟空的故事,然后亲手写一个新的民间故事主角孙悟空自己!
4年级
阅读和写作
工作表
自己做:两个事实,一个谎言
自己做:两个事实,一个谎言
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自己做:两个事实,一个谎言
使用这个创造性阅读和写作工作表来让你的孩子自己做两个事实,一个谎言游戏与朋友分享。
4年级
阅读和写作
工作表
站起来像马拉拉
站起来像马拉拉
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站起来像马拉拉
工作表,学生读一段文字对马拉拉Yousafzai争取女子受教育权利在巴基斯坦,然后站着回答问题的重要性,他们相信什么。
4年级
阅读和写作
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连接井字
连接井字
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连接井字
让你的学生兴奋使文本连接!
4年级
阅读和写作
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意见与事实
意见与事实
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意见与事实
你能区分事实和观点吗?磨练写作技巧通过识别的观点和事实。
4年级
阅读和写作
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
图形的组织者:研究一个有影响力的人
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
无论它是一个诗人,发明家,或著名的科学家,该工作表将帮助学习者收集和组织重要的信息。
4年级
社会研究
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阅读响应信互动
阅读响应信互动
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阅读响应信互动
学生将在一个示例阅读响应信,识别文本中的重要元素。
4年级
阅读和写作
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进行面试:家庭传统
进行面试:家庭传统
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进行面试:家庭传统
让你的学生有机会进行采访家人或爱人学习对他们有意义的传统。他们会问问题的传统,对服装、食品、位置和涉及到的人。Th
4年级
阅读和写作
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海龟引用:套用和直接引用
海龟引用:套用和直接引用
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海龟引用:套用和直接引用
在这个活动中,孩子们提供的证据通过套用并选择直接引用一个信息文本。
4年级
阅读和写作
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内容丰富的文章:锚
内容丰富的文章:锚
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内容丰富的文章:锚
学生将看一个示例文章,试着挑选的细节和大思想做一个有用的文章。
4年级
阅读和写作
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我是谁?非裔美国人音乐家
我是谁?非裔美国人音乐家
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我是谁?非裔美国人音乐家
这个有趣的工作表将暴露你的学习重要的音乐家在非洲裔美国人社区。
4年级
社会研究
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信息:连接的想法
信息:连接的想法
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信息:连接的想法
年轻作家扩大过渡词词典在这个全面的三页表。
4年级
阅读和写作
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内容丰富的文章:概念地图
内容丰富的文章:概念地图
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内容丰富的文章:概念地图
向学生介绍这个图形组织者帮助他们概述自己的一篇文章。他们的想法
4年级
阅读和写作
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