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548年过滤后的结果
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4年级
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图形的组织者模板:概念网络
图形的组织者模板:概念网络
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图形的组织者模板:概念网络
概念地图是多才多艺的和有用的主题领域。使用这个词工作的概念图,主要思想和支持的细节,或在地图上标出的想法。
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秘鲁的事实
秘鲁的事实
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秘鲁的事实
发现美丽的山脉,美味的食物和不寻常的国家动物使秘鲁这样一个独特而美妙的国家。
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当地政府
当地政府
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当地政府
你年轻的学习者会发现当地政府的基础工作表都是直辖市。
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诗歌指南
诗歌指南
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诗歌指南
这种全面的锻炼将向学生介绍十二个元素的诗歌和六个类型的诗歌。
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非小说阅读理解:汽车的历史
非小说阅读理解:汽车的历史
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非小说阅读理解:汽车的历史
孩子们将学习在美国汽车的迷人的历史,可追溯到1700年代。
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维恩图进行比较:贝西科尔曼和梅Jemison
维恩图进行比较:贝西科尔曼和梅Jemison
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维恩图进行比较:贝西科尔曼和梅Jemison
学生阅读简短的传记的飞行员贝西科尔曼和宇航员美Jemison,每个领域的先驱。然后练习使用维恩图比较每个女人的生活和成就。
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社会研究
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三个句子总结
三个句子总结
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三个句子总结
帮助学生掌握使用关键字总结阅读理解工作表。
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地下铁道
地下铁道
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地下铁道
地下铁道帮助成千上万的美国人奴役找到自由。在这个工作表,你的学生将学习这一历史性的网络。
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社会研究
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尼古拉·特斯拉:发明家和工程师
尼古拉·特斯拉:发明家和工程师
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尼古拉·特斯拉:发明家和工程师
在这个非小说传记,学习尼古拉·特斯拉发明的今天仍然使用的关键技术。
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绘制图
绘制图
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绘制图
使用此工作表模板,学生工作计划填写与他们的故事情节图的博览会,行动高潮上升、下降的动作,和高潮。
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发现的主要思想:大象
发现的主要思想:大象
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发现的主要思想:大象
孩子们把他们的阅读理解能力作为他们写出的主要思想,提出自己的结论句段。
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理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
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理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
在这个工作表,学生将了解安妮·弗兰克,然后完成一个图表识别因果关系。
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为什么公民投票?
为什么公民投票?
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为什么公民投票?
学生将了解公民的选举和政府的作用,回答问题,并完成一个简短的研究项目。
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社会研究
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比较和对比童话故事
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比较和对比童话故事
孩子比较和对比两个著名的童话故事该工作表的维恩图。
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彼得·潘分析1
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彼得·潘分析1
“我们能飞!我们能飞”你的孩子可能永远不会飞,但它们会飙升的好时机这彼得·潘的故事和工作表。
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作者的目的任务卡片
作者的目的任务卡片
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作者的目的任务卡片
学习者将实践识别作者的目的在8个样本段落、使用文本证据来支持他们的选择。
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角色的观点
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角色的观点
会很难找出不同的观点在一个复杂的书!使用这个活动来帮助学习者想想两个不同人物对同一事件或挑战的感觉。
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挪威神话:Sif的金色的头发
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挪威神话:Sif的金色的头发
读这个著名的挪威神话主演Sif洛基和找出神话塑造我们理解我们周围的世界。
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修改测试
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互动的工作表
修改测试
美国宪法的孩子把他们的知识与这个简单的测试测试!
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代词&的观点
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代词&的观点
学生将练习使用代词来支持他们的观点的理解。
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
孩子们介绍了两个漂亮的例子的力量在这个“我有一个梦想”的演讲,“我的国家是你的”工作表。
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摇滚“n”的历史
摇滚“n”的历史
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摇滚“n”的历史
庆祝黑人历史月通过学习“n”诞生的摇滚音乐和流行音乐的非裔美国人的历史!
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美术
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棒球的历史
棒球的历史
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棒球的历史
弄坏!是时候让这个有趣的可打印活动实践的历史教训,炫耀你的四年级的记忆和理解的肌肉
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电影的历史
电影的历史
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电影的历史
你的电影爱好者阅读电影的历史,然后测试阅读理解为她安排的事件完成的时间表。
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简单的总结阅读日志
简单的总结阅读日志
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简单的总结阅读日志
使用这个半幅图形阅读日志帮助学生写简单总结。
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