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历史
共同核心
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特伦顿之战
特伦顿之战
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特伦顿之战
特伦顿之战是一个转折点的美国独立战争。你的年轻的历史学家将学习该工作表的事实。
三年级
社会研究
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历史英雄:苏珊·b·安东尼
历史英雄:苏珊·b·安东尼
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历史英雄:苏珊·b·安东尼
孩子学习苏珊·b·安东尼,一个废奴主义者和民权倡导者最好记住她对妇女选举权运动的贡献。
4年级
社会研究
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工业革命
工业革命
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工业革命
我们的社会变得如此先进的如何?你的学生介绍工业革命与这阅读单。
4年级
社会研究
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主要来源分析:摘录华盛顿的告别演说
主要来源分析:摘录华盛顿的告别演说
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主要来源分析:摘录华盛顿的告别演说
学习者探索挑战在美国建立一个新国家,华盛顿的重要作用,发展与这个社会研究工作表。
7年级
社会研究
工作表
分析政治漫画:妇女的投票权
分析政治漫画:妇女的投票权
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分析政治漫画:妇女的投票权
学生阅读背景资料关于妇女的投票权卡通和回答问题来揭示文本和视觉信息隐藏在卡通。
7年级
社会研究
工作表
华盛顿特区的历史
华盛顿特区的历史
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华盛顿特区的历史
华盛顿特区是美国国家或一个城市吗?了解我们国家首都的乐趣,丰富历史表。
三年级
社会研究
工作表
塞尔玛到蒙哥马利
塞尔玛到蒙哥马利
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塞尔玛到蒙哥马利
了解更多关于游行的自由民权运动期间表3塞尔玛到蒙哥马利。
三年级
社会研究
工作表
凯瑟琳·约翰逊的读者
凯瑟琳·约翰逊的读者
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凯瑟琳·约翰逊的读者
用这个打印小册子介绍孩子凯瑟琳·约翰逊的鼓舞人心的故事,一个电影史上的NASA的数学家,在构建他们的词汇量和提高阅读和写作技能。
幼儿园
社会研究
工作表
如何阅读政治卡通吗
如何阅读政治卡通吗
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如何阅读政治卡通吗
使用这个方便的参考表,为学生提供一个有价值的阅读和分析政治漫画的框架。
六年级
社会研究
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印第安部落:乔克托语
印第安部落:乔克托语
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印第安部落:乔克托语
年轻读者可以发现乔克托族的印第安人部落的历史与历史表。
三年级
社会研究
工作表
主要来源分析:帕特里克·亨利说!
主要来源分析:帕特里克·亨利说!
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主要来源分析:帕特里克·亨利说!
向学习者介绍关键摘录帕特里克亨利的“自由”给我演讲这两页的社会研究工作表。
六年级
社会研究
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传记:布克·华盛顿
传记:布克·华盛顿
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传记:布克·华盛顿
在这本传记工作表,孩子们读一段关于布克·华盛顿的生活,然后一系列的深思熟虑的提示反思他们所学到的。
4年级
社会研究
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多米尼加共和国的事实
多米尼加共和国的事实
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多米尼加共和国的事实
以虚拟之旅一个热爱棒球的国家,拳击和篮球。这不是美国——这是多米尼加共和国!
4年级
社会研究
工作表
历史上词汇:宪法序言
历史上词汇:宪法序言
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历史上词汇:宪法序言
给你5年级学生的词汇量的帮助下提高宪法序言。该工作表包都在一个词汇和历史实践。
五年级
社会研究
工作表
哈丽特塔布曼
哈丽特塔布曼
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哈丽特塔布曼
满足哈丽雅特·塔布曼,一个真正的美国英雄她的一生致力于照顾和保护别人。
三年级
社会研究
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历史英雄:托马斯·爱迪生
历史英雄:托马斯·爱迪生
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历史英雄:托马斯·爱迪生
爱迪生是最多产的发明家之一,发明了电话,灯泡,当然,电影。
二年级生
社会研究
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古代克里特文明:分析壁画
古代克里特文明:分析壁画
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古代克里特文明:分析壁画
学生学习古代的米诺斯文明并得出结论关于他们的文化和社会传统通过分析三个色彩斑斓的壁画,壁画。
六年级
社会研究
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历史的吉他
历史的吉他
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历史的吉他
孩子们发现吉他的迷人的历史,从西萨拉古典吉他。
4年级
社会研究
工作表
故事板
故事板
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故事板
帮助学生组织自己的想法与这个多才多艺的故事板图形组织者!孩子们可以使用它来回复文本、组织秩序的事件,甚至作为写作工具收集的想法。
二年级生
社会研究
工作表
郑和
郑和
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郑和
年轻的历史学家会练习写论文和得到一个伟大的阅读理解锻炼这对中国著名探险家郑和工作表。
五年级
社会研究
工作表
历史英雄:玛雅的这句话
历史英雄:玛雅的这句话
工作表
历史英雄:玛雅的这句话
孩子们介绍给作者,活动家,和诗人Maya Angelou历史英雄的工作表。
二年级生
社会研究
工作表
圣哈辛托战役
圣哈辛托战役
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圣哈辛托战役
圣哈辛托战役是德州革命的决定性战役。你的孩子将会提高他的阅读技能和他的美国历史知识!
三年级
社会研究
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爵士乐大师:查尔斯·明格斯
爵士乐大师:查尔斯·明格斯
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爵士乐大师:查尔斯·明格斯
研究非裔美国人的贡献爵士乐传奇与该工作表在主贝斯手查尔斯·明格斯。
五年级
美术
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印第安部落:肖恩
印第安部落:肖恩
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印第安部落:肖恩
分享这种阅读理解的肖尼部落的冒险工作表在印第安人的历史。
三年级
社会研究
工作表
我是谁?女性在体育
我是谁?女性在体育
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我是谁?女性在体育
年轻的历史学家了解四女运动员的先驱,他们磨练他们的研究技能在这个我是谁?女性在体育工作表。
三年级
社会研究
工作表
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