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社会情感
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写给未来的学生
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写给未来的学生
用这个表来让学生写一封信给未来的学生,为即将到来的学年提供支持和指导。
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的善举的挑战
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的善举的挑战
用这个表来让学生参与一个的善举的挑战,他们会选择和执行各种在教室和学校的行为。
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信服务工作者
信服务工作者
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信服务工作者
用这个表来让学生写一封信给一个服务职工,感谢他们为国服务。然后,学生将考虑如何为他们的学校社区服务。
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棉花糖塔
棉花糖塔
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棉花糖塔
成功的合作和解决问题的能力是至关重要的在学校和生活!在组织构建一个棉花糖塔之后,孩子们用这个表来反思他们所学到的关于合作和解决问题的技巧。
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沟通为年幼的孩子
沟通为年幼的孩子
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沟通为年幼的孩子
使用这些通讯卡片来支持你的孩子在选择交流的首选方法,与朋友、家人和同事。
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冷静下来为年幼的孩子
冷静下来为年幼的孩子
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冷静下来为年幼的孩子
这些自我调节卡片可以支持你的孩子在学习如何处理大的感觉。
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粉笔走选择董事会
粉笔走选择董事会
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粉笔走选择董事会
在附近传播一些鼓励与创造性选择董事会在这孩子选择肯定画用粉笔在人行道上。
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