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探索的持久影响哥伦布交换这两页的社会研究工作表!
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阅读一个时间表:早期的殖民历史
给初露头角的历史学家练习阅读和解释时间与这个迷人的社会研究工作表!
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美国独立战争的战斗:图形的组织者
给学生实践研究、组织和分析历史信息与这个有用的社会研究工作表!
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公元前阅读/ CE时间表
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公元前阅读/ CE时间表
公元前调查如何阅读和解释/ CE时间表,这说明社会研究工作表!
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庆祝六月节
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庆祝六月节
向学习者介绍Juneteenth-past现在与这个邀请社会研究工作表!
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分析历史艺术品:第一个感恩节,1621年
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分析历史艺术品:第一个感恩节,1621年
学习如何分析历史艺术品的帮助下这个社会研究工作表!
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抗议歌曲
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抗议歌曲
你的社会研究学生试着她的手,写自己的抗议歌曲在这个创造性的工作表。
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比莉·哈乐黛着色页面
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比莉·哈乐黛着色页面
最具影响力的歌手之一,现代,比莉·哈乐黛是尊重和被世界各地的粉丝和音乐家。
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类型的来源:小学,中学,和非历史遗物
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类型的来源:小学,中学,和非历史遗物
探索之间的差异小学,中学,和非历史遗物来源与这个社会研究工作表!
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制宪会议:伟大的妥协
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制宪会议:伟大的妥协
学生探索的故事1787年制宪会议在这个社会研究工作表中间的分数。
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我是谁?非洲裔美国民权活动家
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我是谁?非洲裔美国民权活动家
孩子们介绍了民权运动的鼓舞人心的四名成员在这个社会研究工作表。
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行政部门
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行政部门
研究联邦政府的行政部门的作用与社会研究图形组织者!
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联盟的文章:为什么他们不足够了吗?
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联盟的文章:为什么他们不足够了吗?
探索结构、意图和文章的影响联盟这两页的社会研究工作表!
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确定主要和次要来源:美国革命
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确定主要和次要来源:美国革命
帮助学习者回顾和理解之间的差异主要和次要来源与这个社会研究工作表!
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法国和印度的战争:原因和结果
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法国和印度的战争:原因和结果
探索法国和印第安战争的起因和结果与这两页的社会研究工作表!
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U。宪法:指导原则
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U。宪法:指导原则
学生需要深入了解六个美国宪法的指导原则与这迷人的社会研究工作表!
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路易斯安纳购买案:这是一个好的交易?
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路易斯安纳购买案:这是一个好的交易?
帮助学生理解的背景下,1803年路易斯安那购置地处理这个迷人的帮助社会研究工作表!
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事实和观点:殖民时期的美国
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事实和观点:殖民时期的美国
探索之间的区别事实和观点在殖民历史的背景下,这与社会研究工作表!
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总统简报:乔治•布什(George w . Bush)
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总统简报:乔治•布什(George w . Bush)
邀请学生去探索生活和总统乔治•布什(George w . Bush)的这一页社会研究工作表!
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杰克逊总统:分析政治漫画
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杰克逊总统:分析政治漫画
这社会研究工作表给学生一个机会来检查一个政治卡通对银行在安德鲁·杰克逊总统的争议。
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美国宪法的序言
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美国宪法的序言
学生了解新中国成立1787年宪法惯例和理想的新成立的政府参与社会研究工作表!
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1812年战争:原因和结果
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1812年战争:原因和结果
探索经历的原因和结果参与者在1812年战争这两页的社会研究工作表!
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主要来源分析:帕特里克·亨利说!
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主要来源分析:帕特里克·亨利说!
向学习者介绍关键摘录帕特里克亨利的“自由”给我演讲这两页的社会研究工作表。
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主要来源分析:摘录华盛顿的告别演说
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主要来源分析:摘录华盛顿的告别演说
学习者探索挑战在美国建立一个新国家,华盛顿的重要作用,发展与这个社会研究工作表。
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