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1628年过滤后的结果
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语法和结构
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排序
图片我们
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这是一个简单的方法来实践常见的代词:试着去想象他们!
学前教育
阅读和写作
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三个句子结构
三个句子结构
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三个句子结构
学生将复习和玩三个基本的句子结构,让他们的写作。
五年级
阅读和写作
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过去时态动词
过去时态动词
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过去时态动词
加强孩子与动词的语法技能活动!他们将句子与填写空白的过去时态的句子。
三年级
阅读和写作
互动的工作表
实践跟踪字母S
实践跟踪字母S
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实践跟踪字母S
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母S .然后他们跟踪字母S !
学前教育
阅读和写作
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词搜索:露营
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词搜索:露营
嘿,露营者,这是一个词搜索,会点燃一个学习火!这个有趣的工作表19 camping-themed的话你的小家伙。
三年级
阅读和写作
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代词评:占有欲很强,相对的,不确定的
代词评:占有欲很强,相对的,不确定的
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代词评:占有欲很强,相对的,不确定的
学生将复习代词基本在前三个特定类型的代名词!
4年级
阅读和写作
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介词的列表
介词的列表
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介词的列表
看看这个列表,介词来帮助你年轻的学习者掌握她的词类!
三年级
阅读和写作
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形容词和副词和动词,哦我的天!
形容词和副词和动词,哦我的天!
互动的工作表
形容词和副词和动词,哦我的天!
使用这个资源给学生练习对单词进行分类为不同的词类。他们将确定单词是形容词,副词或动词。
三年级
阅读和写作
互动的工作表
阅读日历天,日期:2023年7月
阅读日历天,日期:2023年7月
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阅读日历天,日期:2023年7月
孩子会识别与写作练习天7月份和日期在这个日历数学习题。
二年级生
阅读和写作
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介词
介词
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介词
在该工作表,学习者将实践识别、写作和纠正介词在各种句子。
五年级
阅读和写作
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写简单的句子
写简单的句子
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写简单的句子
给学生练习写简单句此开放式工作表!
三年级
阅读和写作
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写复杂的句子
写复杂的句子
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写复杂的句子
用这个简单的语法练习复杂的句子为第三和第四年级工作表!
三年级
阅读和写作
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形容词填字
形容词填字
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形容词填字
完成这个纵横字谜和形容词,你最终会得到一个描述性的大杂烩的单词!
二年级生
阅读和写作
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完美的前缀实践
完美的前缀实践
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完美的前缀实践
用这个表来实践确定新单词的意思时形成一个前缀词添加到基地。
二年级生
阅读和写作
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语法复习:连词
语法复习:连词
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语法复习:连词
了解你的词类!该语法表充满了审查活动来帮助你5年级的孩子理解连词。
五年级
阅读和写作
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实践的观点
实践的观点
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实践的观点
学生将练习使用代词来帮助他们理解的观点。
五年级
阅读和写作
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混合审查语言艺术的评价
混合审查语言艺术的评价
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混合审查语言艺术的评价
在这一年中评估,学生将他们的语言艺术知识应用到一组广泛的问题。
4年级
阅读和写作
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拼写和排序# 1
拼写和排序# 1
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拼写和排序# 1
孩子们练习拼写和排序的话在这方便的实践工作表。
三年级
阅读和写作
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认识到当你看到一个片段!
认识到当你看到一个片段!
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认识到当你看到一个片段!
学生将阅读10个例子和确定它们的句子或片段,然后重写碎片形成完整的句子。
4年级
阅读和写作
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动词与“折磨”
动词与“折磨”
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动词与“折磨”
现在进行时时态介绍你的孩子!让他完成句子通过添加“ing”动词所以他们谈论正在进行的动作。
二年级生
阅读和写作
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形容词来描述食物
形容词来描述食物
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形容词来描述食物
学生练习写原始的句子描述食品使用列表与食品相关的形容词在这有用的语法表!
三年级
阅读和写作
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词:独特的声音
词:独特的声音
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词:独特的声音
让你的学生思考的不同的声音在试验结束时使用来表示一般过去时态。
三年级
阅读和写作
工作表
不规则复数名词匹配
不规则复数名词匹配
互动的工作表
不规则复数名词匹配
不规则复数名词可能会非常棘手,但小实践还有很长的路要走!使用此表给你的学生实践匹配名词不规则复数名词形式。
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
句子的争夺
句子的争夺
工作表
句子的争夺
寻找一个工作表来帮助你的孩子与他们的句子构建技能吗?这与句子结构可打印将帮助他们。
二年级生
阅读和写作
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你能把你的名字写评估吗
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你能把你的名字写评估吗
评估孩子是否可以写他们的名字与这个工作表。
学前教育
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