活动

在罐子里观察温室效应

五年级科学活动:在罐子里观察温室效应

你需要:

  • 两个温度计
  • 一个笔记本
  • 铅笔或钢笔
  • 透明的容器,如罐子
  • 手表或钟表
  • 室外或室内阳光充足的地方

你的工作:

  1. 把温度计放在阳光直射的地方。让它们在阳光下晒晒三分钟。
  2. 在笔记本上打开一页,画两栏,一栏标记为“温度计a”,一栏标记为“温度计b”。
  3. 三分钟过去后,在笔记本上阅读并记录时间和温度计的温度。
  4. 将其中一个温度计放入罐子或容器中并密封。确保盖子不会在温度计上投下阴影!
  5. 连续十分钟每分钟记录一次温度计的温度。
  6. 讨论容器如何影响温度计的温度。与容器外相比,容器内的温度是如何变化的?
这是怎么呢容器外的温度计不断暴露在温度不断变化的空气中,因为暖空气与经过的冷空气混合。容器内的空气被困住,无法与周围较冷的空气混合——它只会随着阳光的加热而变暖。温室的工作原理与此类似;太阳能以光的形式产生热能或热量,不能通过玻璃逸出。

这种活动反映了温室的工作原理,但它与地球大气中发生的温室效应并不完全相同。光、热和化学物质之间复杂的相互作用构成了温室效应和环境中被称为“温室气体”的化学物质。它们导致地球的温度比没有它们的时候更高,就像温室里的玻璃,或者这个活动中的罐子。

你知道吗?

一些温室气体实际上是有益的、自然的——它们可以防止地球表面变得太冷。事实上,如果没有一些温室气体,人类经常会经历零下18摄氏度的低温。当人类工业化造成的污染产生额外的温室气体时,问题就来了,比如二氧化碳。大气中过量的温室气体会增加地球的整体温度,破坏地球的自然平衡。

《罐子里的温室效应》经授权改编,转载自http://sln.fi.edu/tfi/activity/earth/earth-5.html (富兰克林科学学习资源研究所)

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