设计挑战:改善学校

你需要的东西

• 三种类型的廉价的材料,可以用在各种各样的方式来构建一个小型结构,如工艺棒,索引卡片、磁带、活页夹夹,衣服大头针、回形针,电线

你做什么

1. 首先,给你的学生少量的三种类型的建筑材料。
2. 向他们解释,他们将回复设计挑战。他们的工作是想象并构建一个原型将改善他们的学校。
3. 解释,一个原型是一个模型,代表了一个主意。它不需要建立规模或实际工作。活动的目的是为了梦想和想象新的解决方案。
4. 你的学生现在开始处理材料。他们不需要画一个草图或他们开始之前写一份书面计划。
5. 鼓励他们尝试和犯错误。他们不会对项目评分。
6. 同时,鼓励你的学生工作迅速和自由。允许不超过10 - 15分钟的工作时间。
7. 之后,他们正式提出原型,描述构建和为什么它会帮助他们选择他们的学校。

安Gadzikowski是一个作家和教育家的激情挑战孩子创造性思考和批判性。她的新书机器人孩子赢得了2018年中西部书奖的最佳教育书。安她的专长在机器人技术开发,计算机科学,通过她的工作和工程儿童早期协调员西北大学的人才发展中心。她有超过25年的经验作为一个教师和儿童早期项目主任,目前担任执行主任幼儿园的艺术reggio emilia激发了学校在麦迪逊,威斯康辛州。