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CCSS.ELA-LITERACY.RI.2.8

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“描述原因支持特定点作者在文本”。

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研究作者在散文文本的目的
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教案
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这节课将帮助学生识别作者的观点和写作目的信息型文本。
二年级生
阅读和写作
教案
我们学校服务社区
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教案
我们学校服务社区
服务可以带来最好的人们和社区。在这节课中,学生讨论意味着什么服务和探索,他们愿意支持学校和社区服务工作。
二年级生
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文字的力量
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文字的力量
的话可以提升他人,但他们也可以造成伤害。在这节课中,学生将听到的故事德斯蒙德和意味着词,他们将讨论积极和消极词友谊的力量,学校和社区。
二年级生
教案

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