W.8.2工万博官网登录手机版本作表、手册、教案,和游戏万博体育手机欢迎你
CCSS.ELA-LITERACY.W.8.2
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“写信息/解释性文本研究主题和传达思想、概念、和信息通过选择、组织和分析的相关内容。”
这些工作表和万博官网登录手机版本课程计划可以帮助学生练习这个共万博体育手机欢迎你同核心州立标准的技能。
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过渡词参考
工作表
过渡词参考
使用这个引用表,鼓励学生使用各种过渡词写入信号的不同思想之间的关系。
六年级
阅读和写作
工作表
过渡词信息写作
工作表
过渡词信息写作
用于中等成绩,该语法的工作表是一个伟大的方式让学生练习使用不同的过渡词的上下文信息文本。
六年级
阅读和写作
工作表
制作声音信息写作
工作表
制作声音信息写作
支持崭露头角的作者在发展中与撰写本文时工作表的信息写的声音。
六年级
阅读和写作
工作表
图形的组织者:信息写作
工作表
图形的组织者:信息写作
帮助学生规划他们的信息写这个图形组织者!
六年级
阅读和写作
工作表
信息写作提示选择
工作表
信息写作提示选择
中学生使用这些写作提示作为起点,他们着手写论文一个信息。
六年级
阅读和写作
工作表
用正式的语气
工作表
用正式的语气
帮助学生学会如何避免非正式语言的非小说写作有用的正式写作工作表。
六年级
阅读和写作
工作表
万博体育手机欢迎你
文章信息:创建纲要草案
教案
文章信息:创建纲要草案
学生将继续信息写作项目通过创建一篇文章大纲起草之前。
六年级
阅读和写作
教案
文章信息:修改
教案
文章信息:修改
学生将有机会调整写作通过添加、删除或修改内容信息论文草稿。他们将使用一个清单来指导这个写作过程的关键一步。
六年级
阅读和写作
教案
文章信息:写作前组织
教案
文章信息:写作前组织
的学生将继续他们的信息编写项目组织他们通过研究收集的信息。他们将使用一种图形组织者组织他们的想法和他们的研究指出成有意义的部分。
六年级
阅读和写作
教案
手册
没有手册发现共同核心节点。
游戏
没有找到游戏的共同核心节点。
练习
没有练习发现共同核心节点。
