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社区和文化
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排序
建立一个错误!
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教案
建立一个错误!
在这个手在活动学生将探索专业化和相互依存的优点和缺点通过创建bug。
二年级生
社会研究
教案
出行:运输
出行:运输
教案
出行:运输
尽管他们可能需要等待开车前真正的东西,学前教育学生爱与船,火车,巴士,因为他们了解更多关于不同的方式。嘎,嘎,choo-choo,去学习他们去!
学前教育
社会研究
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我和我的社区
我和我的社区
教案
我和我的社区
在这节课中,学生将开发社区的理解,将学习如何在地图上定位自己的社区。
二年级生
社会研究
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