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抽象名词不是具体的东西。他们不易于发现和理解,年轻的学习者,因为他们不可以看到的东西,听说,感动,闻或品尝。常见的类别为抽象名词包括情绪、情感、理想、思想、品质,州,和事件。帮助学生了解更多关于如何识别和使用抽象名词,使用Education.com下面的工作表。万博官网登录手机版本

常见的一个具体和抽象名词的区别是,一个具体的名词可以通过五种感官之一:经验丰富的触觉、视觉、听觉、嗅觉、或品味。

学生可能会发现抽象名词混淆,但正如许多概念在英语,练习和重复将帮助提交他们的记忆。就像不规则动词、分组抽象名词分类是一个有用的练习。以下是一些抽象名词按类别分组,但这肯定不是一个详尽的清单:

情绪	的想法	品质	州
幸福	好奇心	积极的	开放
爱	智慧	慷慨	和平
讨厌	信仰	的决心	痛苦
悲伤	牺牲	信任	紧张

指导学生,特别是感情和emotions-related抽象名词可以两个类别之间的交叉。

快捷方式给一个学生来帮助快速识别抽象名词:具体名词可以修改,形成一个抽象的名词。是一种简单的方法来发现抽象名词识别后缀如:表示状态,表示“状态”,表示“程度”,性质,技能,能力,-acy等等。

通过添加后缀,有时改变根一点,学生可以创建共同的抽象名词的普通混凝土名词。例子包括:

• 表示“状态”:爱国者→爱国主义
• 技能:朋友→友谊
• -acy:民主党→民主

上面的Education.com工作万博官网登录手机版本表和练习是为了照亮抽象的名词,一个给你的学生带来了更大的理解。通过练习,学生将理解,他们已经知道许多抽象名词的具体形式。