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200年过滤后的结果
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五年级
非小说类
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伊本·白图泰
伊本·白图泰
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伊本·白图泰
学生将分享伊本·白图泰的冒险与这个有趣的阅读理解和写作工作表。
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社会研究
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安妮·弗兰克
安妮·弗兰克
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安妮·弗兰克
了解更多关于安妮·弗兰克的生活,一个悲剧,写实的故事,一个年轻的女孩陷入了战争的恐怖。
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社会研究
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我的研究指出
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我的研究指出
帮助你的学生组织自己的笔记对他们的信息进行研究写作。
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阅读和写作
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参数写:索赔
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参数写:索赔
介绍你的学生观点写这种高利率的提示关于作业!
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关于狼人
关于狼人
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关于狼人
庆祝万圣节的幽灵般的阅读练习,你将学习所有关于狼人!读读这些传奇背后的历史野兽。
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阅读和写作
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采访你的家庭传统
采访你的家庭传统
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采访你的家庭传统
了解更多关于你的家庭的有意义的传统与这个有趣的采访活动。
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假期写提示
假期写提示
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假期写提示
年轻作家将反思这种季节性的节日对他们意味着写作提示。
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小说研究:唯一的伊凡:校服写作提示
小说研究:唯一的伊凡:校服写作提示
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小说研究:唯一的伊凡:校服写作提示
这些校服写作提示让学生反思的人物,从主题和事件唯一的伊凡。
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映射你的要求、理由和证据
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映射你的要求、理由和证据
孩子们引导的过程写清楚,良好支持论点写模板。
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所有关于吸血鬼
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所有关于吸血鬼
你的牙齿陷入这个有趣的阅读和写作活动,和学习所有关于吸血鬼!你的孩子会读一些历史这些万圣节背后恶棍。
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阅读和写作
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制定论文声明:文学写作
制定论文声明:文学写作
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制定论文声明:文学写作
这个活动会承受你的四年级的学生有机会思考声称他们想要在其文学散文和给他们练习写一个介绍段落。
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夏天写作提示# 7:我的天在户外
夏天写作提示# 7:我的天在户外
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夏天写作提示# 7:我的天在户外

在今年夏天写作提示工作表,孩子会想象并描述一天花在自然。

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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
在阅读埃斯佩兰萨上升,让学生思考与创造性的小说研究扩展活动的观点!
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旅游指南
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旅游指南
探索设置通过创建一个旅游指南的设置你的书。
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殖民时期的美国:詹姆斯敦
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殖民时期的美国:詹姆斯敦
教学生所有的詹姆斯敦殖民地定居者和重要的社会研究工作表。
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于马丁·路德·金的事实,Jr .学习者将决定哪两个语句是正确的,这是一个谎言。
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小说研究:唯一的伊凡:课前阅读活动
小说研究:唯一的伊凡:课前阅读活动
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小说研究:唯一的伊凡:课前阅读活动
这种课前阅读活动是培养学生阅读的好方法唯一的伊凡凯瑟琳·阿普尔盖特。
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的文章:混合的文章
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的文章:混合的文章
学生将组织和构建信息文章的骨架参与解决问题的活动。
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完整的故事:多点的项链
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完整的故事:多点的项链
多点的上半年的故事在这里,但下半年不见了!你的孩子能想出自己的结局完成页面?
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介绍研究:杂货店!
介绍研究:杂货店!
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介绍研究:杂货店!
杂货店的食物从哪里来?准备好你的学生调查当地的杂货店与这个有趣的工作表和活动。
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阅读和写作
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看来文章:混合的文章
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看来文章:混合的文章
学生将组织和构建框架的一个有说服力的文章吸引人的活动。
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民权运动:运动的晚年
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民权运动:运动的晚年
民权运动:晚年工作表,孩子们读到的问题出现在运动。
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文学响应提示
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文学响应提示
让你的学生选择自己的提示阅读响应运动。
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阅读响应信格式
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阅读响应信格式
使用这个活动来教学生阅读响应信的结构和内容。
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写一个介绍信息文本
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写一个介绍信息文本
学生将练习钩问题,然后编写自己的介绍一个关于动物的信息文本,呼应。
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