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自己做:两个事实,一个谎言

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自己做:两个事实,一个谎言

使用这个创造性阅读和写作工作表来让你的孩子自己做两个事实,一个谎言游戏与朋友分享。

五年级

阅读和写作

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语言在历史上

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语言在历史上

学生将学习的历史文学和政治的夸张。

五年级

阅读和写作

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站起来像马拉拉

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站起来像马拉拉

工作表,学生读一段文字对马拉拉Yousafzai争取女子受教育权利在巴基斯坦,然后站着回答问题的重要性,他们相信什么。

五年级

阅读和写作

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图形的组织者:研究一个有影响力的人

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图形的组织者:研究一个有影响力的人

无论它是一个诗人,发明家,或著名的科学家,该工作表将帮助学习者收集和组织重要的信息。

五年级

社会研究

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阅读响应信互动

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阅读响应信互动

学生将在一个示例阅读响应信,识别文本中的重要元素。

五年级

阅读和写作

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本脚本

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本脚本

在这个活动中,你的孩子将会有机会去适应舞台或屏幕的最喜欢的书。

五年级

阅读和写作

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进行面试:家庭传统

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进行面试:家庭传统

让你的学生有机会进行采访家人或爱人学习对他们有意义的传统。他们会问问题的传统,对服装、食品、位置和涉及到的人。Th

五年级

阅读和写作

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海龟引用:套用和直接引用

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海龟引用:套用和直接引用

在这个活动中,孩子们提供的证据通过套用并选择直接引用一个信息文本。

五年级

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内容丰富的文章:锚

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内容丰富的文章:锚

学生将看一个示例文章,试着挑选的细节和大思想做一个有用的文章。

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都是僵尸

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都是僵尸

进入与令人毛骨悚然的万圣节的精神信息页面,所有僵尸!你的孩子将学会行尸走肉的方式用磨刀石磨他的阅读技巧。

五年级

阅读和写作

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特雷比西亚:页面与屏幕

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特雷比西亚:页面与屏幕

如果你的孩子爱这本书仙境之桥,他可能喜欢它改编的电影。他必须有趣的阅读和看打磨自己的分析能力。

五年级

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内容丰富的文章:概念地图

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内容丰富的文章:概念地图

向学生介绍这个图形组织者帮助他们概述自己的一篇文章。他们的想法

五年级

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计划你的理想的下雪天

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计划你的理想的下雪天

准备下一个大的暴风雪计划保持舒适,安全,和快乐!

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小说研究:埃斯佩兰萨上升:埃斯佩兰萨的家园

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小说研究:埃斯佩兰萨上升:埃斯佩兰萨的家园

读完Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升,让学生用他们的创造力模型的两个主要设置故事!

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蒂尔南瓜项目:促进包容性

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蒂尔南瓜项目:促进包容性

这个万圣节的主题工作表的目的是帮助学生理解Teal南瓜的目标项目,同时提供实践阅读非小说类和非小说文本引用的证据。

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两个事实,一个谎言:传记版

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两个事实,一个谎言:传记版

使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于一个著名的人。学习者将研究一个重要人物,然后写下两个真正的语句和一个假命题。

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社会研究

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使用参考资料

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使用参考资料

在该工作表,孩子们将学习一些常见的资源材料按字母顺序和如何寻找信息。

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阿拉斯加狗英雄

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阿拉斯加狗英雄

这些以狗为主题的乐趣工作表将帮助五年级学生万博官网登录手机版本练习他们的阅读理解能力。

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有一件事我的爱

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有一件事我的爱

使用这个图形组织者探索书面心爱的夏季消遣。

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睡谷的传说

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睡谷的传说

不要失去你的头/阅读理解这个万圣节……试试呜呼起重机和无头骑士的故事。

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叙事写作:写作前的构思组织者

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叙事写作:写作前的构思组织者

教学生组织自己的想法之前,他们开始写作前构思组织者。

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支持的意见

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支持的意见

孩子学习如何开发从一个观点语句所需的思维能力在这个由三部分组成的,一个支持声明自导的工作表。

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小说研究:埃斯佩兰萨上升:校服响应提示

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小说研究:埃斯佩兰萨上升:校服响应提示

在阅读埃斯佩兰萨上升通过Pam穆尼奥斯瑞恩,学生可以反映在小说的主题和事件这些写作提示!

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马拉拉:教育倡导者

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马拉拉:教育倡导者

学生读到Yousafzai的生活,然后回答一系列令人深思的问题教育和他们关心的问题。

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两个事实,一个谎言:索尼娅•索托马约尔

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两个事实,一个谎言:索尼娅•索托马约尔

使用游戏两个事实,一个谎言来帮助学习者研究事实向最高法院助理法官索尼娅•索托马约尔。

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