第四级公共核心消息教育资源

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学习者将练习辨识故事主题,读短段并回答四种理解问题
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阅读者剧院:冷冷露营
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阅读者剧院:冷冷露营
读者剧院工作表 学生阅读脚本 回答阅读理解问题
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Rudyard Kipling:主题是什么
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Rudyard Kipling:主题是什么
学生通过一系列步骤识别经典故事主题
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查找主题流图
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有了这个易用流程图,你的学生将学习如何查找虚构故事主题
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思考主题:金字机
思考主题:金字机
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思考主题:金字机
年轻阅读者实践辨识故事主题 在这个深思熟虑的传言 关于两个朋友在森林中发现黄金
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人神话
人神话
作业手册
人神话
工作手册截取北爱塞地故事中选择英雄:Thor和Cu Chulle他们的令人兴奋行为为孩子们提供值得注意的阅读、写作和批判思维实践
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作业手册
主思想:电影院
主思想:电影院
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主思想:电影院
孩子们会爱这份富有想象力的工作表, 启发他们想出电影主机题
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思考主题:反射卡
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思考主题:反射卡
使用此资源帮助学生熟悉文学主题概念
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查找中心消息:字面响应
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查找中心消息:字面响应
让你的孩子写读物学生读取关键观察时,更有机会理解文本消息
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词汇表:推出主题
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词汇表:推出主题
术语表使用EL支持教程:推出主题
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词汇卡:推出主题
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词汇卡:推出主题
使用这些词汇卡EL支持教程:推出主题
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关闭阅读词选择
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每一个伟大的阅读者写者都知道语法很重要课程期间,学生会使用近阅读策略聚焦字选择,并用对语法的理解开发文本模式理论
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