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独立阅读的文本相关问题
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独立阅读的文本相关问题
文本相关问题是阅读理解问题,只能通过参考文本来回答。学生必须仔细阅读课文,并运用推理思维来确定答案。使用这个依赖文本的问题列表
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阅读理解:得出结论
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阅读理解:得出结论
孩子们阅读六篇短文,并根据上下文线索对每一篇文章得出结论。
4年级
阅读和写作
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寻找单词含义:上下文线索和文本特征#2
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寻找单词含义:上下文线索和文本特征#2
学习者练习使用上下文线索来识别这门语言和词汇练习表中的新单词的意思。
4年级
阅读和写作
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糖和香料
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糖和香料
让你三年级的孩子养成深入阅读的习惯,鼓励他思考这个短篇故事中发生了什么以及为什么。
4年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反思第1-38章
独一无二的伊凡
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4年级
阅读和写作
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阅读理解:字母是如何形成的
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阅读理解:字母是如何形成的
和你的学生一起阅读拉迪亚德·吉卜林的经典故事,进行基本的阅读理解练习。当他们回答“谁”、“什么”、“在哪里”、“什么时候”、“为什么”和“怎样”的问题时,你的学生将证明他们理解了所读的内容!
4年级
阅读和写作
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阅读理解:第一封信是怎样写的
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阅读理解:第一封信是怎样写的
学生将在阅读Rudyard Kipling的故事后回答“谁”、“什么”、“何时”、“何地”、“何时”、“为什么”和“如何”等问题。
4年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分时,让他们讨论问题
独一无二的伊凡
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4年级
阅读和写作
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组织你的问题
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组织你的问题
利用这一资源帮助你的学生在阅读小说文本时形成谁、什么、何时、何地、为什么和如何的问题。
4年级
阅读和写作
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两个真理和一个谎言:马丁·路德·金
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两个真理和一个谎言:马丁·路德·金
使用“两个事实和一个谎言”游戏来帮助你的学生研究关于马丁·路德·金的事实。学习者将判断哪两个陈述是真实的,哪两个是谎言。
4年级
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多米尼加共和国
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多米尼加共和国
想象一下,去一个热爱棒球、拳击和篮球的国家旅行。这里不是美国,是多米尼加共和国!
4年级
社会研究
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分时,让他们讨论问题
独一无二的伊凡
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4年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分时,让他们讨论问题
独一无二的伊凡
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4年级
阅读和写作
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什么是历史小说?
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什么是历史小说?
你可能不知道有多少受人喜爱的书籍和获奖的电影是历史小说。体验一下历史小说,试着自己写一些。
4年级
阅读和写作
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3-2-1读!
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3-2-1读!
通过这个练习,学生将通过描述重要事件、提出问题和进行比较来深入思考他们的阅读。
4年级
阅读和写作
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弗洛伦斯·南丁格尔传记
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弗洛伦斯·南丁格尔传记
弗洛伦斯·南丁格尔革新了护理。你的小历史学家可以在这本传记工作表中了解弗洛伦斯的生活。
4年级
社会研究
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阅读和思考书签
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阅读和思考书签
这些书签将为你的学生在阅读时提供思维框架,鼓励他们深入思考,加强理解。
4年级
阅读和写作
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阿耳忒弥斯神庙
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阿耳忒弥斯神庙
让我们回到过去,去参观希腊狩猎女神阿尔忒弥斯的神庙吧!
4年级
社会研究
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经验丰富的国泰威廉姆斯
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经验丰富的国泰威廉姆斯
在练习题《老兵凯瑟·威廉姆斯》中,学习者将读到一位帮助女性在军队服役铺平道路的女性退伍军人的故事。凯瑟·威廉姆斯是唯一的女水牛战士。找到差异化的作品
4年级
社会研究
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什么是传记?
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什么是传记?
学习所有关于传记类型的知识,包括自传和新闻,并阅读一些著名作家的经典选段。
4年级
阅读和写作
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两个真理和一个谎言:梅·杰米森
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两个真理和一个谎言:梅·杰米森
使用两个事实和一个谎言这个游戏来帮助你的学生研究关于Mae Jemison的事实。
4年级
社会研究
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在小说文本中提出更深层次的问题
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在小说文本中提出更深层次的问题
并不是所有的阅读理解问题都是一样的:有些问题通过阅读文本就能轻松回答,而另一些则需要跳出文本来推论。这个练习题教学生如何在阅读时提出这两种问题。
4年级
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鹤妻
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鹤妻
通读这个版本的《鹤妻》,并回答理解问题。
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阿姨他们
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阿姨他们
利用这篇文章作为一个提高阅读理解能力的机会,并从内到外探索爱姆婶婶的性格。
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什么是神秘?
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什么是神秘?
如果你正在寻找令人兴奋的题材,那么神秘题材可能就是适合你的!
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