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术语表:语音意识
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术语表:语音意识
使用这个术语表与EL支持教训:音位意识。
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语音意识解释
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语音意识解释
使用这个方便的视觉来帮助您理解语音意识的概念。
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词汇卡片:音位意识
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词汇卡片:音位意识
使用这些词汇卡片EL支持教案:音位意识。
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语音意识
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语音意识
用这个有用的语音意识课介绍或评论CVC单词的开始和结束的声音和你的船。这可以用作独立或支持课教案的颜色。
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恐龙的骨头,押韵的单词
游戏
恐龙的骨头,押韵的单词
儿童练习语音意识和押韵在这个快节奏的游戏。
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单词的意识
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单词的意识
建立一个伟大的读者意识通过练习单词。孩子们将一个标记每个单词旁边,把整个单词在句子中的。
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音节数:动物
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音节数:动物
帮助你的学生练习语音意识能力使用这个有趣的animal-themed工作表。
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信卡
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信卡
建立一个读者是努力工作!使用这些打印字母卡片来帮助孩子建立语音意识。
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失踪:练习空间意识
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失踪:练习空间意识
这个练习将帮助你的学龄前儿童实践空间意识和形状。
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音素意识:分段
工作表
音素意识:分段
评估学生的能力部分开始,中间和结束的声音在这个语言音素意识工作表,适合帮助读者开始练习听力和隔离不同的声音。
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图片相同的结局的声音
工作表
图片相同的结局的声音
青年学生工作在他们的语音意识这说明表,以帮助他们专注于听起来的话。
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音素意识:押韵
工作表
音素意识:押韵
押韵的时间!确定并形成押韵是年轻读者的基本技能……和一个有趣的练习!有你的学生想出这个词押韵与每个给定单词的音素意识工作表。
一年级
阅读和写作
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周围的声音
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周围的声音
长和短元音,押韵的字、词族活动帮助孩子们提高他们的语音letter-sound关系的认识和理解。
幼儿园
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城市的声音
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城市的声音
推进语音意识是有趣的对于年轻学生与该工作表他们思考一些结束听起来事情中发现的城市!
学前教育
阅读和写作
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春天评估音素意识:押韵的单词
工作表
春天评估音素意识:押韵的单词
如何你的幼儿园学生能够识别押韵的单词吗?评估他们的音素意识技能!
幼儿园
阅读和写作
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年中评估音素意识:押韵的单词
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年中评估音素意识:押韵的单词
评估你的学生音素意识技能通过关注他们的识别能力押韵词使用这个有用的评估。
幼儿园
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回复主题:心理健康宣传月(5月)
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回复主题:心理健康宣传月(5月)
学生阅读背景信息可以作为心理健康宣传月然后回复反射问题。
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水果沙拉:音素、音节
教案
水果沙拉:音素、音节
保持活跃,鼓励健康的饮食喜欢的水果。这节课强调多个核心学习能力包括语音意识和大于和小于数量概念。
学前教育
阅读和写作
教案
无稽之谈(字)!
教案
无稽之谈(字)!
语音意识对阅读的成功至关重要。这节课让学生掌握创建、阅读、和排序CVC单词的方式互动。
幼儿园
阅读和写作
教案
音素意识:押韵的单词
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音素意识:押韵的单词
评估学生的能力来识别押韵的单词使用这个方便的评估。
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健康的冒险:练习音节
教案
健康的冒险:练习音节
拍在自己的素食漫画里提供的照片作为你的学生学习语音意识。准备“切”字为你准备。
幼儿园
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教案
音素意识:混合
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音素意识:混合
混合声音融合在一起,使单词是一个重要的技能对于年轻的学习者。给一年级学生的实践需要大声朗读的声音,和让他们确定他们听到这个词。
一年级
阅读和写作
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音素意识:音节
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音素意识:音节
认识到音节单词是一个重要的步骤在发展中拼写和阅读技巧。给青年学生的实践需要大声朗读单词,要求他们确定音节的数量。
一年级
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玩游戏名称!
教案
玩游戏名称!
这个有趣的,快节奏的教训会让你的学生兴奋学习彼此的名字而练习语音意识的技能!一个伟大一学年开始教训来提醒学生如何段词音节。
幼儿园
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音素意识:开始和结束的声音
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音素意识:开始和结束的声音
孩子们孤立在这个发音表开始和结束的声音。
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发展中音素意识在学生中是一个重要的步骤帮助他们掌握单词,阅读,和口语。而学生起初将挣扎于音节的概念和语音学,他们最终将学会使用这些工具将有更大机会获得文学世界。以下工作表、活动和游戏帮助教万博官网登录手机版本学音位意识给所有年龄段的学生。
学习字母似乎是一个早期的第一步学习者的阅读之路。老师,然而,可以开始开发语音意识之前向孩子们介绍字母表。
虽然在我们的字母有26个字母,我们的语言是由44个人声音或音素。语音意识是能够理解和认识这些44个音素。许多这些音素替代的声音从一个字母或字母组合的结果如元音或辅音有向图。有语音的认识这些声音和它们是怎样被制造的是必要的一个学生可以真正开始读。
开始教孩子语音意识,我们可以开始大而工作。首先,让他们分开一个简单的句子译成独立的单词。一旦他们能做到这一点,让他们把一个单词分开成不同的音节,弥补这个缺点。最后,让他们分开音节到单个音素构成音节。这种技巧叫做音素意识。
音素意识是能够把一个单词分成单个音素,包括添加或替换声音单词的能力。这种理解可以应用当学生遇到新单词,尤其是
不规则的拼写单词
,因为他们读。
使用Education.com上面提供的资源将使教师与学生工作的机会在他们的语音意识使用各种方法。品种将早期学习者的头脑和新鲜的概念可以帮助保持专注和增加保留。