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三年级
事实vs.观点
共同核心
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观点:电子游戏是好还是坏?
观点:电子游戏是好还是坏?
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观点:电子游戏是好还是坏?
这个工作表为年轻作家提供了一个有吸引力的，有意义的框架，因为他们学习建立和撰写令人信服的论点。
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阅读与写作
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确定可靠来源
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确定可靠来源
在你的孩子开始写研究报告之前，帮助他们了解并不是所有的资源都是平等的。
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事实或观点
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事实或观点
使用本词汇表与EL支持课程计划:事实或观点。
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对一个非小说类话题形成自己的观点
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对一个非小说类话题形成自己的观点
用这个练习让你的学生练习对一个非小说类话题形成自己的观点。他们将阅读一篇短文，并根据文章中的证据表达对该主题的看法。
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基于文本的事实或观点
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基于文本的事实或观点
事实:这个资源会让你的学生练习在阅读中整理事实和观点。学生将使用这个图形组织者来区分他们在课文中发现的事实和观点，并解释他们的推理。
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词汇卡:事实或观点
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词汇卡:事实或观点
使用这些词汇卡与EL支持课程计划:事实或观点。
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哈特谢普苏特
哈特谢普苏特
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哈特谢普苏特
克利奥帕特拉很酷，但我们就是忍不住喜欢哈特谢普苏特，当没有男人继承王位的时候，她挺身而出，按自己的方式行事。
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词汇卡:确定并形成一个观点
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词汇卡:确定并形成一个观点
使用这些词汇卡与EL支持课程计划:确定和发展一个观点。
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确定并形成一个观点
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确定并形成一个观点
在EL支持课程中使用这个词汇表:确定并形成一个观点。
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区分事实和观点
区分事实和观点
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区分事实和观点
使用本词汇表与EL支持课程计划:区分事实和观点。
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词汇卡:区分事实和观点
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词汇卡:区分事实和观点
将这些词汇卡与EL支持课程一起使用:区分事实和观点。
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