万搏manbextapp
万博官网登录手机版本
由年级
学前教育
幼儿园
狗万2017
狗万2021a
狗万3.0c
狗万2.0
狗万
六年级
狗万1.0
8年级
所有工作万博官网登录手机版本表
按主题
数学
阅读
写作
科学
社会研究
着色页面
工作表生成器
共同核心
游戏
由年级
学前教育
幼儿园
狗万10万提款
二年级生
三年级
4年级
五年级
六年级
7年级
8年级
所有的游戏
按主题
数学
阅读
打字
编码
歌曲
故事
万博体育手机欢迎你
由年级
学前教育
幼儿园
一年级
二年级生
三年级
4年级
五年级
六年级
7年级
8年级
所有教案万博体育手机欢迎你
按主题
数学
阅读
写作
科学
社会研究
手册
由年级
学前教育
幼儿园
一年级
二年级生
三年级
4年级
五年级
所有手册
按主题
数学
阅读
写作
科学
社会研究
着色
练习
由年级
三年级
4年级
五年级
所有的练习
按主题
数学
阅读
科学项目
由年级
幼儿园
一年级
二年级生
三年级
4年级
五年级
六年级
7年级
8年级
所有项目创意
按主题
物理科学
地球与空间科学
生命科学
应用科学
行为/健康科学
技能发展
由年级
学前教育
幼儿园
一年级
二年级生
三年级
4年级
五年级
六年级
7年级
8年级
所有的成绩
按主题
数学
阅读与写作
更多的
产品
文章
工作表生成器
公共核心资源
指导课
每周增加
博客
学校许可
成绩
学前教育
幼儿园
一年级
二年级生
三年级
4年级
五年级
六年级
7年级
8年级
夏天提振
搜索三年级共同核心识别作者的目的教育资源
整个图书馆
打印工作表万博官网登录手机版本
游戏
指导课
万博体育手机欢迎你
实践活动
互动的故事
在线练习
打印作业
科学项目
歌曲视频
过滤器
15个过滤结果
15个过滤结果
三年级
确定作者的目的
共同核心
排序
受欢迎程度
最近的
标题
相关性
过滤结果
清除所有过滤器
由年级
学前教育
幼儿园
一年级
二年级生
三年级
4年级
五年级
六年级
7年级
8年级
按主题
美术
数学
阅读与写作
阅读
早期读写能力
阅读理解策略
阅读流畅性
识别阅读中的问题和解决方法
做预测
做出推论
测序事件
总结
比较与对比
确定主旨
因果关系
确定作者的目的
作者在小说中的目的
作者在非虚构作品中的目的
使用文本特征
在阅读中建立联系
分析故事结构
中心思想
理解问题
文本证据
谁,什么,何时,何地,为什么问题
事实vs.观点
阅读体裁和类型
写作
语法
科学
社会情感
社会研究
打字
按主题
教师资源
标准
共同核心
语言艺术
作者的目的任务卡
工作表
作者的目的任务卡
学习者将在八个示例段落中练习识别作者的目的,并使用文本证据来支持他们的选择。
三年级
阅读与写作
工作表
作者的目的
工作表
作者的目的
所有的作者写作都是有原因的,可能是为了解释,娱乐,或者说服他们的读者。在这个活动中,你的学生将考虑作者选择一本书的目的,然后证明他们的答案。
三年级
阅读与写作
工作表
作者目的:选择题
工作表
作者目的:选择题
使用正确的助记器,识别作者的目的就像P-I-E一样简单!
三年级
阅读与写作
工作表
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
工作表
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
这个讨论指南可以帮助读者反思
独一无二的伊万
。
三年级
阅读与写作
工作表
视角练习:《泰坦尼克号
工作表
视角练习:《泰坦尼克号
用这篇有趣的文章和你的学生一起练习识别作者的观点。学生将确定作者对泰坦尼克号主题的观点,因为他们建立了自己的观点。
三年级
阅读与写作
工作表
找到目标
工作表
找到目标
帮助你的二年级学生在回答关于非小说类文章的问题时识别作者的目的。
三年级
阅读与写作
工作表
夸张的例子!第2部分
工作表
夸张的例子!第2部分
孩子们将在这个有趣的语言和词汇练习册中练习将兴奋带到他们的写作中。
三年级
阅读与写作
工作表
观点练习:青蛙的生命周期
工作表
观点练习:青蛙的生命周期
与您的学生一起使用这个以科学为主题的资源来练习识别作者在一篇关于生命周期的文章中的观点。当学生建立自己的观点时,他们会确定作者对这个主题的观点。
三年级
阅读与写作
工作表
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
工作表
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的书的最后一部分时,与他们讨论问题
独一无二的伊万
。
三年级
阅读与写作
工作表
作者的观点与我的观点
工作表
作者的观点与我的观点
使用这个资源,让你的学生练习阅读一篇简短的非虚构文章,并识别作者对主题的观点。然后,他们会挑选出支持作者观点的文本证据。
三年级
阅读与写作
工作表
作者的目的分类:这很容易!
工作表
作者的目的分类:这很容易!
学习者将复习每种作者目的的定义,然后根据这些标准对九个句子进行分类。
三年级
阅读与写作
工作表
探索视角:你怎么看?
工作表
探索视角:你怎么看?
从过山车的话题到菠菜的话题,这张儿童友好的工作表引导学生比较他们的观点和虚构人物“吉米”的观点。
三年级
阅读与写作
工作表
观点实践:2004年的海啸
工作表
观点实践:2004年的海啸
使用这个资源和你的学生一起练习在一篇关于重大历史事件的文章中识别作者的观点。学生将阅读一篇关于2004年海啸的文章,并在确立自己观点的同时确定作者的观点
三年级
阅读与写作
工作表
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
工作表
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分时,与他们讨论问题
独一无二的伊万
。
三年级
阅读与写作
工作表
理解化身
工作表
理解化身
用这张练习表帮助学生识别拟人名词及其对应的动词。
三年级
阅读与写作
工作表
1