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查找三年级共同核心因果教育资源

15个过滤结果
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三年级
因果关系
共同核心
排序
阅读理解:因果关系
阅读理解:因果关系
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阅读理解:因果关系
这个因果表打开你的孩子提高批判性思维能力。使用这个因果表来关注故事结构。
三年级
阅读和写作
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将原因和结果配对
将原因和结果配对
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将原因和结果配对
让学生练习找出两个句子之间的因果关系。
三年级
阅读和写作
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因果关系
因果关系
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因果关系
读者在一小段小说中找出每个例子的同时，也在努力理解因果关系。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反思第1-38章独一无二的伊凡．
三年级
阅读和写作
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因果阅读理解:想家
因果阅读理解:想家
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因果阅读理解:想家
孩子们在阅读理解练习中将因果联系起来。
三年级
阅读和写作
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用信号词来确定因果关系
用信号词来确定因果关系
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用信号词来确定因果关系
利用这一资源，教你的学生通过观察信号词来识别上下文中的因果关系。
三年级
阅读和写作
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图形整理:因果
图形整理:因果
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图形整理:因果
使用这个图形整理器来帮助学习者理解他们所读书籍中的因果关系。
三年级
阅读和写作
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因果阅读理解:我在游乐园的一天
因果阅读理解:我在游乐园的一天
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因果阅读理解:我在游乐园的一天
这一资源将帮助你的学生在阅读小说文本时练习一项重要的阅读理解技能，并识别因果关系
三年级
阅读和写作
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光和颜色
光和颜色
工作簿
光和颜色
你知道光可以弯曲吗?通过这个关于光和颜色的美丽系列，帮助你好奇的孩子学习光的重要物理性质，并探索光是如何为我们的世界增添颜色的。
三年级
科学
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分时，让他们讨论问题独一无二的伊凡．
三年级
阅读和写作
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自私的巨人
自私的巨人
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自私的巨人
你的孩子在阅读理解方面有困难吗?试试奥斯卡·王尔德写的这个简短而甜蜜的故事。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分时，让他们讨论问题独一无二的伊凡．
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分时，让他们讨论问题独一无二的伊凡．
三年级
阅读和写作
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词汇表:信号因果关系
词汇表:信号因果关系
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词汇表:信号因果关系
与EL支持课程计划:信号原因和结果一起使用此术语表。
三年级
阅读和写作
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词汇卡:信号、原因和结果
词汇卡:信号、原因和结果
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词汇卡:信号、原因和结果
使用这些词汇卡与EL支持课程计划:信号因果。
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阅读和写作
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