更多的同音异形异义词

更多的同音异形异义词

在你的孩子学习同音异义词的时候,手边准备一本字典。同音异义词是指发音相同但含义不同的单词。如果你的孩子不知道同音字的意思,鼓励他们去查!
在同音字课中融入词义。理解同音字的意思将帮助你的学生准确地拼写这些独特的词汇。
使用字典
使用字典
工作表
使用字典
孩子们在这个有用的参考工作表中学习识别和使用典型字典定义的格式。
三年级
阅读和写作
工作表
By, Buy还是Bye?
By, Buy还是Bye?
工作表
By, Buy还是Bye?
你能说出by、buy和bye的区别吗?你的学习者只需稍加重复就能掌握这些困难的同音异义词。
4年级
阅读和写作
工作表
你和你的
你和你的
工作表
你和你的
对每个人来说,选择自己的或自己的家庭都是困难的。你的学生在填空的时候可以学得很快。
三年级
阅读和写作
工作表
Its和It's
Its和It's
工作表
Its和It's
孩子们用一张可爱的填空练习题练习同音字。
三年级
阅读和写作
工作表
棘手的同音异形异义词
棘手的同音异形异义词
工作表
棘手的同音异形异义词
孩子们在这个填空语法练习题中练习区分像piece和peace这样的同音异义词。
4年级
阅读和写作
工作表
词义参考资料
词义参考资料
锻炼
词义参考资料
这个练习就是“教你的学生钓鱼”和简单地给他们答案之间的区别。
4年级
阅读和写作
锻炼

部门的事实

部门的事实

用这些资源帮助你的孩子练习基本的除法。当孩子们开始学习如何解决长除法问题时,流利的除法事实是一项基本技能。选择一场分区比赛,享受乐趣!
除法的事实流畅性是更复杂数学的基本组成部分,比如长除法。为你的学生提供充分的机会来练习他们的基本除法事实,以便他们为这些类型的问题做准备!当他们练习到100的时候,一定要加强乘法和除法的反比关系。
事实:五分
事实:五分
工作表
事实:五分
学习者在练习题中练习5的除法事实。
4年级
数学
工作表
部门破折号
部门破折号
工作表
部门破折号
孩子们将在这张练习题中通过求商来解决40道长除法中的每一道题。
4年级
数学
工作表
部门回顾#1
部门回顾#1
工作表
部门回顾#1
学习者将在此无余数除法练习题中练习两位数除以一位数的除法。
4年级
数学
工作表
除乘关系
除乘关系
教案
除乘关系
让我们更好地理解乘法和除法的概念!利用这一课帮助学生理解乘除之间的逆运算。
三年级
数学
教案
乘法和除法:有什么联系?
乘法和除法:有什么联系?
教案
乘法和除法:有什么联系?
数字在很多方面都是相互联系的!带领学生踏上揭示乘除事实家族和反比关系的旅程。单独讲授本课或在“除法与乘法的关系”之前讲授。
4年级
数学
教案
用一位数除数将事实除法到100
用一位数除数将事实除法到100
锻炼
用一位数除数将事实除法到100
利用这个练习,与学生分享一些关于个位数除数到100的事实。
三年级
数学
锻炼

语境线索和词义

语境线索和词义

年轻读者是单词研究者,负责找出不熟悉单词的意思。提醒你的孩子参考词汇表或标题,以提高他们对文本的理解。
在某种程度上,孩子们在阅读非虚构作品时,往往会对不熟悉的单词感到不知所措。提醒他们依靠词汇表和说明文字等资源来查找未知单词的意思。语境线索和主旨也有助于理解难词的意思。
寻找单词含义:上下文线索和文本特征#1
寻找单词含义:上下文线索和文本特征#1
工作表
寻找单词含义:上下文线索和文本特征#1
学习者练习使用上下文线索来识别这门语言和词汇练习表中的新单词的意思。
4年级
阅读和写作
工作表
非虚构理解:语境线索与文本特征
非虚构理解:语境线索与文本特征
工作表
非虚构理解:语境线索与文本特征
准备好积极阅读吧!当你的学生阅读这篇文章时,他们将在关键词下面划线,并加强他们在上下文中对单词的理解。
4年级
阅读和写作
工作表
寻找单词含义:上下文线索和文本特征#2
寻找单词含义:上下文线索和文本特征#2
工作表
寻找单词含义:上下文线索和文本特征#2
学习者练习使用上下文线索来识别这门语言和词汇练习表中的新单词的意思。
4年级
阅读和写作
工作表
《地下铁路之旅
《地下铁路之旅
教案
《地下铁路之旅
这节课结合了历史事实和创造性写作,让学生参与练习,提高词汇量和社会研究知识。
4年级
阅读和写作
教案
语境中的词汇
语境中的词汇
教案
语境中的词汇
在本节课中,学生将提高他们使用上下文线索来确定困难单词的意思的技能。把它作为一个独立的课程或者作为“地下铁路之旅”这一课的辅助。
4年级
阅读和写作
教案
2 .使用上下文线索判断词义
2 .使用上下文线索判断词义
锻炼
2 .使用上下文线索判断词义
这个充满例子的练习将帮助学生从文本中的线索中更全面地理解上下文。
4年级
阅读和写作
锻炼

有说服力的写作

有说服力的写作

让你的年轻作家就他们感兴趣的话题展开对话,比如节能、人权或家庭作业政策。关于潜在写作主题的对话通常会让孩子们在一个有趣和舒适的空间里“培养”他们的想法。
让学生选择一个他们感兴趣的话题。如果他们被困住了,给他们看一个潜在的说服性写作主题的列表。让学生两人一组,让他们互相分享他们对所选话题的想法和感受。学生们经常会在对话中找到大量的证据,这些证据可以融入到他们的写作中。
观点的段落
观点的段落
工作表
观点的段落
在这篇三页的非虚构写作练习中,年轻的作家要回答三个相关的问题。
4年级
阅读和写作
工作表
支持的意见
支持的意见
工作表
支持的意见
在这个三部分的自我指导工作表中,孩子们学习如何发展从观点陈述到支持陈述所需的思维技能。
4年级
阅读和写作
工作表
以证据为基础的写作
以证据为基础的写作
工作表
以证据为基础的写作
在这份工作表中,基于证据的写作技能从阅读理解开始。
4年级
工作表
观点文章:思想地图
观点文章:思想地图
工作表
观点文章:思想地图
学生们将使用这个图形整理器作为一种有用的开始方式来制作他们自己的文章。
4年级
阅读和写作
工作表
写一段有说服力的文章:社交媒体
写一段有说服力的文章:社交媒体
工作表
写一段有说服力的文章:社交媒体
在本练习题中,学习者将练习计划和撰写一段关于社交媒体主题的有说服力的段落。
4年级
阅读和写作
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