每周增加
双元音:噢
双元音:噢
写单词,包括字母“噢”便签或索引卡,和你的孩子大声的读出单词。分类的话,那些说长(如O声音。“成长”),和那些“噢”的声音(如。“猫头鹰”)。
邀请学生头脑风暴包括双元音的单词“噢”小组在便签或索引卡。然后,大声朗读每一个单词。分类的单词的长(如O声音。“成长”),和那些“噢”的声音(如。“猫头鹰”)。
元音双元音:噢
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元音双元音:噢
孩子看字读音和拼写能力,因为他们了解二合元音在这个词汇表噢。
二年级生
阅读和写作
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在众议院…噢听起来发音:一头牛
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在众议院…噢听起来发音:一头牛
孩子将声音的理解…噢,和构建词汇,解决14的线索,完成纵横字谜。
二年级生
阅读和写作
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直到母牛回家:发音练习
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直到母牛回家:发音练习
孩子会识别噢的话听起来像牛为了帮助一个年轻的公牛找到他的方式回到谷仓。
一年级
阅读和写作
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分数
分数
剪出各种形状的纸上画线和形状划分成相等和不相等的部分。问你的孩子形状分为相等的部分,和类型的形状。
建立一个坚实的基础与分数教学学生区分相等和不相等的部分。使用纸挖空模型的概念。有学生形状分为2类:那些分成相等的部分,和那些没有分成相等的部分。
把形状分成两半
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把形状分成两半
不止有一种方法把这些形状!介绍学生分数的让他们把图形分成相等的部分,然后颜色一半。
一年级
数学
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共享一个披萨
教案
共享一个披萨
每个人都喜欢披萨!介绍分数的概念作为平等的股票在一个熟悉的背景下。使用单独或与部分作为平等的股票。
一年级
数学
教案
分数狂热:1/4
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分数狂热:1/4
帮助你的孩子理解四分之一的介绍分数意味着什么。
一年级
数学
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非小说类书籍
非小说类书籍
坚持阅读大量的非小说书籍在家里。鼓励你的孩子画和写他们所学习的非小说文本。
作为学生更深入到非小说书籍,让他们有时间画或写他们正在学习新信息。学生可以与他们的阅读分享新的信息主题的合作伙伴。
重读它!
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重读它!
非小说书籍人满为患的信息,这就是为什么重要的是要读他们不止一次!该工作表鼓励学生重读非小说,总结所学与图片和单词。
一年级
阅读和写作
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分享你的总结
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分享你的总结
阅读非小说书籍后,鼓励学生分享他们学到的家人写信。学生将使用这封信模板分享这本书的名字和一个详细的总结所学知识。
一年级
阅读和写作
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摘要语音
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摘要语音
学生参与阅读让他们分享关于非小说书籍阅读。在这个活动中,学生写一个总结演讲形式!——读一本书。为了增加乐趣,让他们给他们的伴侣或甚至全班演讲!
一年级
阅读和写作
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信息写作:出版
信息写作:出版
一个伟大的方法来扩展信息写作研究是让你的孩子创造一个关于一个主题的非小说书籍。创意通过创建一个装饰封面和目录页。
允许学生时间修改和编辑信息写作之前出版他们的作品。提供一个花哨的封面装饰和包括目录页面。
动物研究
教案
动物研究
谁不喜欢学习关于动物吗?学生参与研究,他们写信息关于动物的书。
一年级
阅读和写作
教案
让你的封面照
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让你的封面照
让你的写作和封面,闪耀!学生完成了一块信息写作之后,是时候为他们吸引人的封面。该工作表的帮助学生包括所有关键elements-title,图片,和作者的名字
一年级
阅读和写作
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修改你的信息写作
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修改你的信息写作
后写的草稿信息,有学生修改自己的写作这个方便的清单。学生将努力改善他们的句子和添加更多的细节和描述,将他们的写作更上一层楼。
一年级
阅读和写作
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