每周增加
Y或E
Y或E
告诉你的孩子这个词的字母Y结束时可以做一个长E或我的声音。头脑风暴的单词列表以Y,并邀请你的孩子,他们的声音。
这个词的字母Y结束时可以做一个长E或我的声音。帮助学生理解这个概念,写一些常用单词,在Y在董事会结束,如“哭”或“婴儿”。Have them experiment with the words by using the two different vowel sounds. Which one sounds right?
数到120
数到120
继续练习数数和写数字120和你的孩子在家里。特别注意数量100 - 120可以是一个挑战。
继续练习数数和写作120。特别注意数量100 - 120可以挑战年轻的数学家。
计算的挑战:1-50
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计算的挑战:1-50
你的一年级生数从1到50吗?测试他的计数和写作技巧这彩色打印。
一年级
数学
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失踪的数字:计数蜜蜂
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失踪的数字:计数蜜蜂
孩子找到丢失的数据完成蜂窝网格数量。这一年级数学习题可以帮助孩子练习计数整数100。
一年级
数学
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失踪的数字:1数到100
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失踪的数字:1数到100
孩子会填写丢失的数据完成数百数这个数字意义上的图表工作表。
一年级
数学
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阅读评论
阅读评论
鼓励你的孩子使用他们所学的阅读策略。提醒他们作出预测,提出问题,总结或复述的故事来帮助他们理解和记忆的故事。
邀请学生把他们所学的技能。鼓励他们与同伴合作开发意见他们读小说和非小说故事。提醒他们作出预测,提出问题,总结前最喜欢的故事阅读另一个!
三只小猪故事地图
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三只小猪故事地图
帮助你的孩子理解他的阅读更好的利用这个图形的组织者。帮他填写地图三只小猪的故事。
一年级
阅读和写作
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三只小猪的故事
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三只小猪的故事
小读者会喜欢一个有趣的故事板和三只小猪活动!Re-tell这个经典的故事和这些断路器从故事场景的照片。
一年级
阅读和写作
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找到关键细节
教案
找到关键细节
向学生介绍虚构的故事元素由一年级最喜欢的一本书,莫Willems !这节课计划可以单独使用或与《金发姑娘和三只熊》:教案关键细节。
一年级
阅读和写作
教案
编辑
编辑
帮助你的孩子在家编辑他们的写作。注意标点符号、大写字母,一定要检查拼写的单词。
作为学生写完一个故事或作业,给他们时间来重读和编辑工作。确保他们注意标点符号、大写字母,拼写的单词。
实践资本化
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实践资本化
给你的孩子练习他的判决与这个打印工作表建立技能都是大写字母。
一年级
阅读和写作
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固定的句子:自行车
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固定的句子:自行车
这些句子对骑自行车有错误。孩子改写句子使用正确的大小写和标点符号在这个二年级写作工作表。
二年级生
阅读和写作
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标点符号是失踪的!
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标点符号是失踪的!
啊哦!标点符号失踪,我们需要你的学生帮助编辑这些个人故事!通过仔细观察punctuation-less叙事,学生练习使用正确的标点符号在这个有趣的工作表。
一年级
阅读和写作
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