每周增加
结束单词听起来
结束单词听起来
作为你的孩子学习新单词,做一个习惯让他们最后一个单词的声音是什么。试着与你的孩子玩简单的游戏,你说一句话,他们复述最后的声音。你也可以大声地说一个字,问你的孩子来识别一个押韵的词。
本周重点邀请你们班听结束声音的词。试着与你们班玩简单的游戏,你说一个单词,学生重复最后的声音。你也可以大声地说一个字,问学生识别一个押韵的词。这可以用整个类或一小群学生。
结束声音路径:T
工作表
结束声音路径:T
阅读在这个幼儿园工作表,孩子们圆只有图片的名字与T音结尾时遵循的路径从猫到蝙蝠。
幼儿园
阅读和写作
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听起来斗结束
游戏
听起来斗结束
孩子们帮助Cuz-Cuz被隔离脏和练习发音听起来结束。
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阅读和写作
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音素
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音素
音素意识意味着听力和个体声音识别,每个字母在一个单词或一组字母。
幼儿园
阅读和写作
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读和写数字10
读和写数字10
知道他们的数字10是一个大的里程碑的幼儿园!玩得开心和孩子唱一些歌曲和玩游戏了!鼓励你的孩子在空中跟踪数字,用粉笔写外,并使用计数教具来练习他们的号码识别技能。
了解幼儿园的数字1 - 10是一个巨大的里程碑。你们班玩得开心的唱数字歌和玩游戏了!鼓励学生跟踪号码在空中,用粉笔写外,并使用计数教具来练习他们的号码识别技能。
数字1到10的难题
游戏
数字1到10的难题
这是一个数字排成一队!孩子flex认知能力和学习数字,这个谜题。
学前教育
数学
游戏
盛开的数字
教案
盛开的数字
数字是盛开!在这flower-themed课,学生将创建一个块数学艺术品,这将帮助他们练习识别通过十个数字。
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数学
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数珠子
教案
数珠子
使用触觉学习,学生们会喜欢练习计算技能在这个迷人的教案。可以用作独立或支持课吗盛开的数字教案。
幼儿园
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看到单词
看到单词
为你的孩子选择图书的基础上的话,他们在学校学习。很多书对年轻读者重复,并提供大量的练习与普通幼儿园视觉单词。
给早期的读者很多视觉单词的练习通过共享阅读、诗歌,游戏,和写作。
看到单词记忆匹配四世
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看到单词记忆匹配四世
帮助孩子加强他的记忆与此匹配游戏,使用视觉语言来帮助孩子记忆和阅读技巧。
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阅读和写作
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写看到的话:“”
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写看到的话:“”
帮助你的孩子学习看到词“的”这个发音工作表打印。
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看到单词
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看到单词
你幼儿园知道他的前后视觉单词吗?
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个人故事
个人故事
作为你的孩子了解故事,试着练习早期写作技巧通过谈论你的天使用这样的词“首先,”“接下来,”和“最后”。Then, have them tell you about their day using drawings and words.
让学生写的故事都发生在他们身上的事情。确保模型自己的故事写通过使用过渡词如“第一”和“最后”。
过渡词
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过渡词
过渡词帮助我们联系在一起的句子,形成一整段!帮助你的小作家了解关键词断路器闪存卡。
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幼儿园写日记:我的天
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幼儿园写日记:我的天
使用这个有趣的杂志页面来帮助你的学生实践序列事件。
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我的特别的一天
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我的特别的一天
写日记是一个伟大的方式来记住特别的时刻!用这个打印日记帮助孩子建立伟大的写作技巧。
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