每周增加
短元音
短元音
本周继续练习听力短元音的单词。玩这个游戏和你的孩子:写两个辅音一张纸的顶部(c_t、p_g等等)和插入不同的元音的单词是真实的和组成。
本周继续识别CVC单词的元音与你的类。使它有趣的玩游戏!尝试黑板上写出两个辅音(c_t, p_g等)和插入不同的元音的话是真实的和组成。
测量
测量
本周介绍测量!为您的孩子提供各种各样的手在经历实践进行比较。鼓励比较重的东西,光或短而高的理解比较和测量的概念。
本周介绍测量!为儿童提供丰富的手在经验实践进行比较。鼓励比较重的东西,光或短而高的理解比较和测量的概念。
分享阅读
好友阅读
本周阅读流利和你的孩子。试着大声读一本书以一种新的方式:阅读其他页面,然后让你的孩子阅读。
让学生练习大声读书的朋友或家庭成员。鼓励学生建立一个计划如何阅读这本书在一起,如阅读一个声音或轮流阅读一两个页面。
与朋友分享我们的观点
教案
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在这个有趣的课所有分享想法,学生将伙伴关系规则的概述,和时间来实践和合作伙伴一起工作。这可以用作独立或pre-lesson我和我的合作伙伴教案。
学前教育
阅读和写作
教案
我和我的合作伙伴
教案
我和我的合作伙伴
学生将与这个有趣的partner-themed建立关系和阅读技巧课。
学前教育
阅读和写作
教案
我的新朋友:B级
故事
我的新朋友:B级
这本书被夷为平地向孩子介绍简单的句子结构,以及他们可能熟悉讲述一个故事。
幼儿园
阅读和写作
故事
混合词
混合词
让你的孩子读出所有的字母单词帮助拼。确保他们这样做多次写这个词。
当学生拼写单词在他们的写作中,指导他们多次说这个词。确保他们都听的声音,因为他们写出来。
建筑视觉单词
工作表
建筑视觉单词
准备好你的话建筑锤子!这句话需要完成。你的小拼字的人能帮忙吗?
幼儿园
阅读和写作
工作表
信卷阅读:混合的声音
教案
信卷阅读:混合的声音
阅读和滚!这个互动游戏可以作为参与活动或一个评估工具,使您可以轻松地监视您的学生一起混合音素的能力创造词语。
幼儿园
阅读和写作
教案
混合的声音和拼写单词
教案
混合的声音和拼写单词
使用这个有趣的动觉意识和拼写课来帮助你的ELs实践识别和融合在一起的声音共同CVC的话。它可以用作独立或支持信卷阅读课。
幼儿园
阅读和写作
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