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家庭:满足“一”家庭
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家庭:满足“一”家庭
了解“一个“家庭!看单词的图片以“一个”,然后填写丢失的信来完成每个单词。
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字母S跟踪
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字母S跟踪
在读幼儿园之前写一个工作表,跟踪孩子年代和照片旁边写这封信开始。
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字母练习:P
了解字母P与跟踪,写作,和绘画工作表!
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颜色押韵
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颜色押韵
孩子会看九插图,然后选择押韵的颜色。
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T字母练习:
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做一个词:写丢失的信
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做一个词:写丢失的信
这个小表包很多学习:不仅孩子练习试探和建筑的话,他们也有点写作实践。
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这种短元音
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这种短元音
给他们大量的练习使用这个有趣的排序表排序短元音。
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H是……
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H是……
帮助你的孩子学习字母和练习字母H听起来虽然有乐趣和颜色!
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评价:押韵的单词
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评价:押韵的单词
确定学生的押韵知识与这个评估表》。
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