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每个图片在这个工作表是失踪的前三个字母的名称。孩子们选择正确的辅音混合箱和完成这个词。

在该工作表,孩子们将完成每个句子用一个词很长一个声音。

在这个工作表,选择单词从盒子里完成每个句子。这个工作表帮助孩子认识long-vowel模式和拼写正确。

孩子写的两个字每个收缩二年级阅读和写作工作表。

在这个二年级的阅读和写作工作表,孩子们完整的句子代替两个单词与单词匹配的收缩。

孩子会识别噢的话听起来像牛为了帮助一个年轻的公牛找到他的方式回到谷仓。

后缀可以做一些奇妙的东西。他们可以把“权力”变成“强大”,“大”“大”和“恐惧”到“无所畏惧”。This hands-on lesson allows young writers to build their own words using different root words and suffixes.

帮助你的孩子了解前缀与这些实践活动。年轻的学习者会有趣的表现出不同的单词和练习他们的写作技巧。

你的孩子介绍给一个前缀的概念。这节课包含一系列的活动旨在培养学生贴上识别能力。

这讨厌的字母G / G /或/ j / ?如何卑鄙的字母C,它说/ k /或/ s / ?使用这一课教学生如何区分辅音的硬性和软性的声音。

游戏是一种很好的方式来帮助学生近看的话!在这节课中,学生将学习更多关于收缩和辅音对通过创建自己的游戏的浓度。

诗?寻宝活动吗?使用这一课教给你的学生R-controlled元音说“呃”同时使用!你的学生将阅读那些讨厌的er / ir /你的单词没有时间!

幼崽……子!孩子必须匹配短u押韵的词在这个互动的纸牌游戏。

什么字母组合的声音啊?孩子实践常见的长O拼写模式汽车站在这个互动游戏。

找到隐藏在这幅图中,使用他们的开头辅音混合作为线索!