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排序
构建数字
构建数字
指导课
构建数字
了解如何构建数字是一个重要的教训为幼儿园小朋友刚刚脚湿计算和数字。这些指导练习可以给孩子一个更深的理解的数量意义,数值顺序,和价值观。幼儿园小朋友将开始把值与数字和理解大于和小于的概念,建立在技能,他们需要在以后的成绩。
幼儿园
数学
指导课
看到单词4
看到单词4
指导课
看到单词4
这指导课看到单词能帮助一年级读流利。看到单词是常见的单词不容易发音的早期读者,如人,太好了,这就是使练习这些话如此重要。孩子会暴露在眼前的话,他们需要阅读理解更上一层楼。
一年级
阅读和写作
指导课
看到单词2
看到单词2
指导课
看到单词2
在幼儿园,孩子们拼凑所有的单词和字母解码为了建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们了解视觉单词,或者常见的话说,是如此重要。这指导课将帮助一年级学生熟悉看到的话他们会经常遇到在文本,提高解码和理解能力。
幼儿园
阅读和写作
指导课
看到单词2
看到单词2
指导课
看到单词2
在一年级,孩子们拼凑单词和字母可以解码为了建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们了解视觉单词,或者常见的话说,是如此重要。这指导课将帮助一年级学生熟悉看到的话他们会经常遇到在文本,提高解码和理解能力。
一年级
阅读和写作
指导课
看到单词3
看到单词3
指导课
看到单词3
看到单词通常创建单词不容易解码,因为他们不遵循发音规则集(见面,必须学会)。常见单词的例子在一年级的课本,谢谢,雨,应该。本指导课介绍一年级生读者更多的视觉语言来帮助他们理解和流畅性。
一年级
阅读和写作
指导课
看到单词5
看到单词5
指导课
看到单词5
一些单词很容易发音,如猫,而其他人不遵循的共同规则pronouciation和早期读者更难以破译。这些被称为视觉单词。这指导课为孩子们提供了很多看到的例子的话,加上机会练习他们所学到的。课结束的时候,看看我们附带的文字工作表。万博官网登录手机版本
一年级
阅读和写作
指导课
看到单词1
看到单词1
指导课
看到单词1
话说,常见单词,帮助孩子建立阅读流畅性,是幼儿园课程的一个重要组成部分。本指导课介绍孩子看到的话,,,,,,,,,你,,说。孩子们的任务是识别单词和理解每个单词的声音。查看相应的工作表的最后一课。万博官网登录手机版本
幼儿园
阅读和写作
指导课
打字
打字
指导课
打字
做饭、天气、体育,噢我的天!这些互动宝石开采和猫打字游戏将帮助你的孩子学习类型准确和快速正确的形式和位置。通过练习字,键盘输入技能将变得越来越好,因为他们记住常见的字母模式位置字符串字母在一起。
打字
指导课
词义2
词义2
指导课
词义2
词汇在语言的构建块。这个单位增加学生的词汇知识探索如何通过引入更具挑战性的词汇和单词是相关的。学习者也会发现一些单词的方式使用派生构造根的话,前缀,后缀,复合字。学生将会去探索和创造有趣的文学设备,如明喻、成语和隐喻。
4年级
阅读和写作
指导课
混合1
混合1
指导课
混合1
Consonant-vowel-consonant或CVC词包括例子如爪,牛和流行。识别和理解这些话的声音,他们构建阅读流畅性是至关重要的。这引导课为实践提供了CVC单词通过关注他们的开始,中间和结束的声音。你可以提高学习与我们的补充与CVC工作表,提供更多的练习单词。万博官网登录手机版本
幼儿园
阅读和写作
指导课
词结构2
词结构2
指导课
词结构2
单词就像乐高玩具,他们可以有可互换零件。在本单元学生将学习单词的建设包括根,前缀和后缀。学生还将探索如何修改的话让他们占有的,不同的词性和适应表示单数和复数。理解词语的基本构建块,会增加学生的词汇量,提高解码不熟悉的单词拼写和添加策略。
4年级
阅读和写作
指导课
输入句子:准确性
输入句子:准确性
指导课
输入句子:准确性
需要多长时间到达冥王星?世界上最高的建筑是什么?哺乳动物能飞呢?孩子们发现这些问题的答案在这些详实的有趣的打字练习游戏。他们练习字母和单词串到一起做完整的句子,他们会更好地准确地输入标点符号和利用字母。
打字
指导课
用大写字母打字
用大写字母打字
指导课
用大写字母打字
你的孩子听到东奇尼猫的猫品种吗?还是卫星伽倪墨得斯和卡戎星?有很多不同的卫星的名字!通过这些专有名词打字游戏,你的孩子将学习一些奇妙的新地名和名人,因为他们学会使用shift键大写字母和类型准确。
打字
指导课
词汇表2
词汇表2
指导课
词汇表2
本单元不仅构建学生的词汇,它还使学生探索如何相关的单词,在意义、声音和建设。学习者也会发现一些单词的方式使用派生构造根的话,前缀,后缀,复合字。学生还将学习策略我们用来缩短单词和短语缩写和缩写。
五年级
阅读和写作
指导课
几何6
几何6
指导课
几何6
四年级会发现在这个单元几何的基石:点、线、线段、射线。学生将探索不同形状的属性,包括对称、平行和垂直的线,和900的角度。学生将他们的理解学习形状基于这些属性。
4年级
数学
指导课
语法3
语法3
指导课
语法3
随着学生越来越复杂的作家,他们开始明白,单词有不同的“工作”一个句子中去。这些工作可以被认为是词类。在这个词的研究单位,学生将学习的工作过渡词,介词、动词、副词和形容词。学生还将探索某些种类的单词如何一起工作,像动词和副词。
4年级
阅读和写作
指导课
短的2
短的2
指导课
短的2
拥有强大的理解短词袋、手和蝙蝠可以帮助一年级学生阅读流畅性。这一指导课有助于支持一年级学生,扩大其短单词的理解。有针对性的练习和熟悉的例子,教训将孩子他们通常会通过短单词acrsoos在一年级文本。
一年级
阅读和写作
指导课
词结构1
词结构1
指导课
词结构1
学习常见结构单词是一个三年级学生可以拉动他们的拼写和阅读理解能力。这个指导课词结构引入了孩子们的想法,大部分单词是由较小的单词,并提供与实例应用这个学习的机会。可打印练习单词结构,看看我们推荐的工作表。万博官网登录手机版本
三年级
阅读和写作
指导课
拼写3
拼写3
指导课
拼写3
这一系列的拼写活动提供了五年级拼写列表和练习,目标级别拼写模式。相关的学生将学习拼写单词喋喋不休同音异形异义词和长元音多音节单词如何拼写单词是通过添加后缀的影响。学生还将研究和学习一些英语中容易拼错的单词。
五年级
阅读和写作
指导课
分段1
分段1
指导课
分段1
这指导课构建在幼儿园小朋友consonant-vowel-consonant或CVC的理解单词。练习教孩子如何拼写CVC的话说,除了了解每一部分的单词怎样发音。当孩子学会换出单个字母在单词,他们将建立重要的音韵流畅性。不要忘记检查我们的CVC词进一步实践的印刷品。
幼儿园
阅读和写作
指导课
分段2
分段2
指导课
分段2
分段阅读技术帮助一年级学生分开新单词的声音。这方面的一个例子将是分段的声音单位词黑色(b / l / / k)。这可以帮助读者解决早期新单词,提高阅读的信心。这引导课教孩子如何细分的话为了提高整体阅读流畅性。
一年级
阅读和写作
指导课
短你2
短你2
指导课
短你2
了解模式U字发音短,如跳、杯子和太阳,可以帮助孩子理解和解码新文本。这节课提供制导指令来教孩子怎么说短你声音,并给出了很多短的例子U字一年级学生一般会遇到。为更多的练习短U字,一定要查看相应的工作表。万博官网登录手机版本
一年级
阅读和写作
指导课
拼写2
拼写2
指导课
拼写2
学习特定的模式和词结构可以极大的帮助在学习正确拼写单词。这一系列的活动和练习介绍一些最常见的模式,如双辅音、同音异形异义词和收缩,他们将有机会学习和练习拼写单词更加困难。学生也会攻击一些英语中容易拼错的单词。
4年级
阅读和写作
指导课
比较信息
比较信息
指导课
比较信息
学习如何阅读流利包括不仅仅是把字母拼在一起的话。孩子也必须从左向右读,注意单词之间的间距。帮助你的孩子成为一个流利的读者通过解决这些技能。
幼儿园
阅读和写作
指导课
排序和分类
排序和分类
指导课
排序和分类
在幼儿园,孩子们会学习排序和分类。这种技巧是数学和科学概念的构建块来在以后的成绩。知道如何组数字,例如,建立一个关键数字概念的理解。这节课重点是幼儿园小朋友排序和分类能力,并配有显示工作表扩展学习。万博官网登录手机版本
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