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社区与文化
共同核心
排序
不同的社区
不同的社区
教案
不同的社区
有什么不同?本节课，你的学生将学习描述生活在城市、农村和郊区是什么样子的。
二年级生
社会研究
教案
社区及课堂助理
社区及课堂助理
教案
社区及课堂助理
社会和课堂都需要特殊的帮手来维持正常运转。在这节课中，学生将探索那些帮助他们的社区运作的人，并在他们的课堂上做一些特殊的工作。
学前教育
社会研究
教案
超级英雄的公民
超级英雄的公民
教案
超级英雄的公民
它不是鸟!这不是飞机!这是一个超级公民!在这节关于公民身份的超级英雄课上，学生将学习良好公民身份的概念，同时获得积极行为的课程!
一年级
社会研究
教案
地标寻宝游戏
地标寻宝游戏
教案
地标寻宝游戏
通过这节课，让孩子们在学校周围进行实地考察，并以书面形式记录他们的发现，帮助他们了解地标建筑。
幼儿园
社会研究
教案
一年级的意见重要吗?
一年级的意见重要吗?
教案
一年级的意见重要吗?
你的学生尊重同龄人的意见吗?这节课通过鼓励一年级学生写下他们的观点并给出理由来告诉他们，他们的观点很重要。
一年级
阅读和写作
教案
这是我们的家
这是我们的家
教案
这是我们的家
我们住在什么样的房子里?在本节课中，学生将探索和描述不同类型的房屋。在本课结束时，学生们将创建一个他们自己的家的视觉，并写下他们的家!
一年级
社会研究
教案
我的社区和我
我的社区和我
教案
我的社区和我
在本节课中，学生将了解社区，并学习如何在地图上定位他们的社区。
二年级生
社会研究
教案
问我怎么做
问我怎么做
教案
问我怎么做
怎么做?在这节课上，你的学生将会熟悉使用这个疑问词来调查事物是如何运作的。
一年级
社会研究
教案
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