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南瓜如何成长
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南瓜如何成长
在这节课中,学生将探索一个南瓜植物的生命周期。然后,他们将有机会自己种植!
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里面有什么南瓜:创建一本书
教案
里面有什么南瓜:创建一本书
玩南瓜!在这节课中,学生将代表真正的对象。他们将有机会成为作家和插图画家自己的南瓜的故事。
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关于非小说
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关于非小说
使用这个教学计划作为一个独立或支持教训或审查非小说文本功能介绍给你的船。
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五种感官:你能品尝你的眼睛吗?
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五种感官:你能品尝你的眼睛吗?
我们的感官帮助我们探索周围的世界!在这节课中,学生解决一些愚蠢的问题,像“你能用你的眼睛品味?”和“你能闻到你的耳朵吗?”五种感官的扩大他们的知识。
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在你的社区是什么?
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在你的社区是什么?
这社会研究课学生学习所有关于他们的社区。读完一本引人入胜的书,学生做出自己的社区的照片。
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我的家人
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我的家人
这社会研究课都让学生学习关于不同类型的家庭。读完一本引人入胜的书,学生们做出自己的家庭照片。
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动物的栖息地
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动物的栖息地
学生们会喜欢思考很多有趣的动物的家园和不同类型的动物居住在每一个!
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真正的吗?
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真正的吗?
在这个有趣的比较和对比教案,学前教育学生将深入世界的牛!可以用作独立或支持课吗
想象真实或假装
教案。
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可视化词:马丁·路德·金。
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可视化词:马丁·路德·金。
为了庆祝黑人历史月,学生将花时间研究马丁·路德·金博士,小的“我有一个梦想”的演说,因为他们通过日志和艺术实践重要的理解能力。
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