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马丁·路德·金(Martin Luther King, jr .)和他的梦想
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马丁·路德·金(Martin Luther King, jr .)和他的梦想
孩子反省的意思美国民权活动家马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr。生活和遗留在这个深思熟虑的写作实践和工作表。
幼儿园
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海龟引用:套用和直接引用
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海龟引用:套用和直接引用
在这个活动中,孩子们提供的证据通过套用并选择直接引用一个信息文本。
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天气如何?明信片# 9
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天气如何?明信片# 9
季节性天气明信片让孩子们学习一些词汇和确定季节。了解春天,夏天,秋天,冬天天气明信片。
幼儿园
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计划你的理想的下雪天
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计划你的理想的下雪天
准备下一个大的暴风雪计划保持舒适,安全,和快乐!
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吉萨大金字塔
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吉萨大金字塔
了解所有关于吉萨大金字塔,世界古代七大奇迹之一,并找出为什么它几百年前埃及人建造的。
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信息与文本写作的特点
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信息与文本写作的特点
使用这种开放式的写作活动来评估学生的能力写信息文本,包括适当的文本功能。学生被要求写一个话题的选择使用关键细节和事实,包括至少一个文本
一年级
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所有关于我的家人:奶奶
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所有关于我的家人:奶奶
帮助你的小一个了解她的家庭成员与一个有趣的采访和写作练习,都是奶奶!
三年级
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蒂尔南瓜项目:促进包容性
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蒂尔南瓜项目:促进包容性
这个万圣节的主题工作表的目的是帮助学生理解Teal南瓜的目标项目,同时提供实践阅读非小说类和非小说文本引用的证据。
4年级
阅读和写作
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排灯节的传统
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排灯节的传统
人们是如何庆祝排灯节的?帮助你的小一个了解传统的印度教节日在秋天。
一年级
阅读和写作
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深入挖掘目的和词汇
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深入挖掘目的和词汇
这读表强调重要的词汇和文本的主要目的。
一年级
阅读和写作
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有趣的企鹅
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有趣的企鹅
帮助你的幼儿园学生思考他们学到的关键思想关于企鹅使用这个有用的工作表。
幼儿园
阅读和写作
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信息写检查
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信息写检查
利用这些资源来评估你的学生的写作能力在应对一个信息写作提示。
三年级
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光明节的传统
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光明节的传统
孩子们读到四个光明节的传统,然后写一个自己的传统,这个节日写作提示。
一年级
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关于我的房子
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关于我的房子
心在哪里,哪里就是家!你的房子是什么样子的?帮助你的幼儿园建立她的写作技巧通过完成这个列表的故事。
幼儿园
阅读和写作
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使用参考资料
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使用参考资料
在该工作表,孩子们将学习一些常见的资源材料按字母顺序和如何寻找信息。
4年级
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安吉拉·戴维斯是谁?
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安吉拉·戴维斯是谁?
使用这种阅读和写作工作表教第一和第二年级学生安吉拉·戴维斯和她的生活作为一个积极分子,作家,学者。
二年级生
社会研究
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的主要思想是什么
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的主要思想是什么
与这个练习帮助你的学生练习故事组织,在那里他们将确定正确的支持细节支持的主要思想。
三年级
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写明信片:天气如何?
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写明信片:天气如何?
你的学龄前儿童可以得到实践确定季节(也写明信片!),这个季节变化。
幼儿园
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给圣诞老人写封信
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给圣诞老人写封信
圣诞节快到了,是时候给圣诞老人写信。让你的孩子用他最好的笔迹,一定要添加一些喜庆的颜色。
三年级
阅读和写作
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第100天的学校:成就奖章
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第100天的学校:成就奖章
越来越多的学校开始庆祝学校的第100天。帮助你的孩子她最大的成就列表从第一个100天的学校。
二年级生
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钩你的读者:写作介绍信息写作
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钩你的读者:写作介绍信息写作
这两页练习模板指导年轻作者写作的过程强烈的钩子,包括技巧、最佳实践和常见的陷阱。
4年级
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旺加里·马塔伊的传记
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旺加里·马塔伊的传记
孩子了解环保主义者和女权主旺加里·马塔伊。学生将阅读传记的第一个非洲女人赢得诺贝尔和平奖,回答非小说的理解文本的问题。
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社会研究
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我们都是艺术家
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我们都是艺术家
这种创造性的工作表激发学生认为自己是艺术家!
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日常的英雄
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日常的英雄
在这本传记写作工作表,孩子能找到一个人在现实生活中他们知道英雄的品质,找出这个平均每天人拥有!
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干旱和洪水写作提示
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干旱和洪水写作提示
这是一个快速概述干旱和洪水引发的思想对水或与你的孩子交谈。
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